就是一部人类社会发展史．了解战争的历史是把握人类社会发展进步的重要途径．某研究性学习小组围绕搜索结果第31页,早教吧

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通过植物组织培养的方法，能快速繁殖花卉和蔬菜，这是利用了植物细胞的（）A．专一性B．全能性C．不断分裂的能力D．进一步分化的能力语文

技术的进步源于科学的发展，科学家的辛勤工作和超常人的想象力是科学发展的源泉．丹麦科学家研究发现了电流的磁效应．英国物理学家精确测定了电流产生的热量跟电流、电阻物理

（2005•南通）碳酸钙在高温下煅烧一段时间后，得到白色固体．两研究性学习小组的同学为了确定白色固体的成分，对其可能的组成进行探究．提出问题白色固体的成分是什么？（1）化学

和现象）______．【实验

（2014•惠安县一模）泉州市某中学地理研究性学习小组对“欧洲西部及东南亚人们的饮食习惯”进行了探究．根据问题结合所学知识和图片资料分析回答．问题一；欧洲西部居民餐桌上为什语文

据所学知识和图片资料完成如图

在探究实验中，往往要设置对照，设置对照的主要作用是（）A．为了增加实验的趣味性B．为了验证多个变量C．为了便于观察实验结果D．排除其它因素对实验结果的干扰语文

某黑色固体粉末可能是Fe、CuO、C中一种或几种．为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验．回答下列问题：（1）若溶液甲呈浅绿色，步骤Ⅱ中只有气泡产生，则原黑色固体粉化学

产生，则固体乙一定是___；

某研究性学习小组的同学对Cl2使有色物质褪色的机理进行了探究．甲同学设计了如图所示的实验装置并进行实验：（1）甲同学实验后并没有得到预期的实验现象，请你帮助他分析实验失败的化学

预期的实验现象．你认为他预期

甲、乙两同学研究Na2SO3溶液与FeCl3溶液反应的情况．步骤操作现象I向2mL1mol•L-1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液溶液由棕黄色变为红褐色，并有少量刺激性气味的气体逸出（1）常温下，FeCl3 其他

）．（2）分析红褐色产生的原

在学完氧气的性质后，某校课外小组同学对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了更深入的探究．说明：下述实验中所用的8根铁丝均从1根长铁丝上截取，并且长度相同．探究1：铁丝燃烧是否需要化学

实验记录如下： V

某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：材料：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液、恒温培养箱、10%H2O2溶液、试管等．步骤试管编号ABCDE①加语文

0缓冲液pH8.0缓冲液②1

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