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某化学兴趣小组的同学用下图所示的装置进行燃烧条件的探究:(1)可观察到的现象是:铜片上的红磷铜片上的白磷水中的白磷.(2)如果你也是他们兴趣小组的成员,由此
化学
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关实验探究活动.请根据实验图示回答问题:查阅资料:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃.(1)图一实验中可观察到的现象是,
化学
垂直插入水中,使试管罩住白磷
一实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验:(1)按图-1实验(着火点:白磷40℃,红磷240℃;水温不低于70℃)可观察到的现象是:.(2)按图-2实验(集气瓶底部铺有
化学
白色氧化镁生成.写出该反应的
为探究燃烧的条件,小花同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验:(1)按A装置进行实验,可观察到的现象
化学
___,在使用组装好的B装置
如右图所示,在烧杯中注入开水,并放入一小块白磷,在烧杯上盖一薄铜片,铜片上分别放有红磷和白磷.实验时发生的现象是,这个实验说明可燃物燃烧的条件是:,.
化学
如图是小明同学用来验证空气中氧气体积含量的装置图.(1)红磷燃烧时的主要实验现象是.该反应的化学式表达式为P+O2点燃P2O5P+O2点燃P2O5.(2)小明打开止水夹后,发现进入广口瓶
化学
____.(写一条即可)
教材中,探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷(或白磷)的方法来“测定空气中氧气含量”,其原理用化学式表达式为.实验的现象是:实验测得氧气的含量小于21%,小明检查
化学
燃物时,我认为必须考虑的因素
化学实验过程中,下列对意外事故的处理方法或实验现象的记录错误的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟B.稀酸飞溅到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的小苏打
化学
不能用质量守恒定律解释的现象是()A.汽油瓶的塞子没有塞紧,一段时间后质量变小了B.红磷燃烧后生成白烟的质量大于燃烧前红磷的质量C.煤炭燃烧后变成煤灰D.澄清的石灰水中
化学
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.(1)如图1所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是:红磷燃烧,发出黄色火焰,冒大量,同时放热,待装置
化学
,______.(写两点)(
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