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正负电荷的接触抵消问题有句说是负的可以到正的,而正的不能到负的,这句怎么理解啊.而为什么两异种带电小球,正的电荷量大,接触完后,中和一部分后,剩下的正电荷又能平分到另一个小球上物理

小丽同学要探究电荷之间的相互作用力跟什么因素有关。她将一个带正电的物体放在A处，然后将挂在丝线上带电的小球先后挂在P1、P2、P3处，小球受力发生偏移情况如图所示。可知物理

论是：___________

为了研究电荷间的相互作用跟什么因素有关，晓彤做了如图实验：把一个带正电的物体放在A处，然后将挂在丝线上的带正电的小球先后挂在P1，P2，P3处，发现的情况如图所示，由此晓彤归纳物理

大小随距离增大而增大C.

为什么做的功=克服电场力做的功+重力势能的变化小球的质量为m带电荷量为q悬挂小球的丝线与竖直方向小球质量为M,带电荷量为Q,悬挂小球的细线与竖直方向成a角,小球恰好在匀强电场中静物理

强度为E,绳子的拉力为T,小

两个相同的金属小球,带不同电荷,相距0.5米时相互吸引力为0.108N,将两球用细导线连接,再拿去导线,彼此斥力为0.36N,则两球上原本带电分别是什么物理

两个相同物体接触,电荷平均分布.那么这个平分的过程需要时间么,这个时间与什么有关呢.还有若两个不带电的相同小球接触,使一个带正电物体靠近一个小球,那么这个小球的电荷全都是负的, 物理

同种电荷和异种电荷的静电力谁大谁小2个带有等量电荷的铜球,相距较近且位置不变,同种电荷时静电力为F1,异种电荷时（电荷量大小不变）静电力为F2,则F1与F2谁大谁小?为什么? 物理

用手触摸带电的用电器（不管是正是负）,到底是电子通过手流走还是得到电子?为什么?如果是流走,那么是流走正电荷还是负电荷?倘若验电器的金属箔带正点验电器上的小球带负电用手触物理

两个大小不同的金属球,它们各自带有不同的电荷,两球接触再分开,球电荷是怎么分配的?据说是和他们的半径成正比,为什么?我一直找不到说服自己的理由物理

为什么两个带电金属球相距10r才可看成点电荷为什么最小是10R,5R就不行吗?（本人自学,也许问题很无聊但本人不懂,望大大解释）解释好有加分越快越好一定要解释为什么要大于10R否则不给分物理

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