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共找到 1699017 与小杨用如图所示的装置进行探究 相关的结果,耗时489 ms
为了通过实验说明某个物理问题,将一个玻璃杯内盛半杯水,上面盖一块塑料薄板,板上放一只鸡蛋,如图所示,用小棒猛击塑料板,塑料板飞出,鸡蛋则稳稳地落入杯中,根据物理知识分
物理
中不破损;②增大质量,使杯子
为了通过实验说明某个物理问题,将一个玻璃杯内盛半杯水,上面盖一块塑料薄板,板上放一只鸡蛋,如图所示,用小棒猛击塑料板,塑料板飞出,鸡蛋则稳稳地落入杯中,根据物理知识分
物理
损;②增大质量,使杯子稳一些
(2011•泰安模拟)如图所示,用小刀把铅笔剖开,剥出铅笔芯,将铜线绑在它的一端.照图连接电路,使另一根铜线在铅笔芯上移动,观察灯泡的亮度变化.通过这个实验,我们可以得
其他
横截面积越大,它的电阻越大D
某实验小组采用图甲所示的装置探究“动能定理”即探究小车所受的合外力做功与小车动能的变化之间的关系.实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面.①为了把细绳对小车的拉
物理
的拉力大小,须满足的条件是吊
(18分)完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。I.上图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯
语文
右管液面高度调至参考点,实验
(1)常用的净水器的基本原理可用下图甲所示的简易净水装置表示.其中活性炭、细沙、石子的位置不能互相调换的原因是.(2)小明利用上图乙所示的装置探究水的组成.通电一段
化学
论,其中有一条与拉瓦锡研究水
在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中,采用如图所示的实验装置.用细线把一个质量为1m的小球悬挂起来,将小球从位置B拉到位置A,由静止释放小球,观察小球从A→B→C的过程中的
物理
和重力势能之间的转化,数据如
用图1所示装置“探究功与速度变化的关系”,交流电源的频率为50Hz.(1)实验目的可细化A“探究细线拉力对小车做功与小车速度变化的关系”或B“探究合外力对小车做功与小车速度变化
物理
验中得到的一条纸带. 纸带上
利用下图装置加入适当试剂可完成某些探究实验,并得出相应实验结论。某探究小组进行某次探究实验所用试剂或所得结论列于表中,2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。请
化学
剂①的名称是 ______
某研究性学习小组分别用如图甲所示的装置进行以下实验:Ⅰ.“探究加速度与合外力的关系”.装置中,小车质量为M,砂桶和砂子的总质量为m,通过改变m来改变小车所受的合外力大小,
其他
,得到多组a、F值(F为弹簧
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