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根据图回答问题．（1）实验仪器a的名称是．（2）实验室用装置A制取氧气的反应方程式是2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑；用B、E装置组合得到较纯净的氧气，收集完氧化学

______．（3）制取二氧

如图，是某兴趣小组“探究二氧化碳的性质”的实验，观察图片，回答一下几个问题：（1）该实验可以证明二氧化碳的和的性质（2）该实验还可以证明，蜡烛燃烧的时候需要．（3）化学

如图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置．（1）图中有一处明显错误，是；（2）装置A中药品反应方程式为；（3）装置B用来证明二氧化碳与水的反应，B中应装入的液体是其他

清的石灰水；（5）在装置D中

如图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置．（1）图中有一处明显的错误，是．（2）装置A中物质的名称是和．（3）装置B用来证明二氧化碳与水的反应，B中应装入的溶液化学

通入二氧化碳的实验现象是__

用生长素类似物除草，其原理与下列实验相似的一项是（）A.用一定浓度的生长素类似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出无子蕃茄B.用一定浓度的生长素类似物处理扦插的枝条生根C. 其他

（2012•昆明模拟）[化学--选修3：物质结构与性质]有A、B、C、D、E五种短周期主族元素，它们的原子序数依次增大，A，E同主族，且A元素的质子数是E元素的一半．最外层电子数D元素原子是A 化学

电子排布式为______．A

在学完氧气的实验室制法后，老师给某化学兴趣小组的同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”．兴趣小组的同学设计并完成了如表所示的探究实验：实验化学

星的木条有气泡产生，木条

在学完氧气的实验室制法后，老师给某化学兴趣小组的同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”．兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验：化学

实验操作实验现象实

在学完氧气的实验室制法后，老师给某化学兴趣小组的同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”．兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验：实验化学

取5mL5%的过氧化氢溶液于

1924年我国药物学家从中药麻黄中提出了麻黄素，并证明麻黄素具有平喘作用．将10.0g麻黄素完全燃烧可以得到26.67gCO2和8.18gH2O，测得麻黄素中含氮8.48％，其实验式为CxHyN2Oω，已知化学

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