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小明剪了一个等腰三角形的纸片三角形ABC,如图,AB=AC,他想得到一个等腰梯形,可是他手上没有任何测量工具,于是他利用折叠的方法得到两腰的高线BD,CE.然后沿ED边剪下,你认为他能得到一个等腰其他

下列由做饭联想到的物理知识，说法合理的是[]A．把鸡蛋往碗上一磕鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的B．一小勺盐放入满杯的水中，水未溢出，说明分子间有引力C．物理

的扇叶处气体流速大，压强小，

下列由做饭联想到的物理知识，说法合理的是（）A．把鸡蛋往碗上一磕鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的B．一小勺盐放入满杯的水中，水未溢出，说明分子间有引力C．划燃火柴物理

周围大气压的作用下把油烟压向

一次旅游的途中小明坐在火车上，发现火车每经过钢轨的接头处就会发出“嘎哒”的声音，他知道每根钢轨的长度是37.5m，于是他想利用自己的手表和听到的声音来测量火车的速度，听到第物理

车的平均速度是多少km/h？

中学生小芳利用假期和同学们外出旅游．在景点，她大声喧哗，并攀爬到一雕塑上拍照．同学们批评她的不文明行为，她却说：“享受美景是我的权利，我想干什么就干什么．”请依据所学政治

我有一个关于杠杆的物理题要问小明用剪刀剪一根比较粗的铁丝,怎么剪也剪不段.请你利用学过的杠杆知识帮小明想办法剪段这根铁丝.. 物理

小明想比较几种材料（衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是；小明设计了物理

不到声音，记下此时人离盒子的

相信大家一定记得：在探究乘法公式、勾股定理时都采用了拼图法，然后借助所拼图形面积相等，更形象、直观地说明它们成立．希望中学数学兴趣小组的同学也利用这种数形结合思想，借数学

成立，请你和他们一起探究吧！

判断词语运用是否正确1.李明最喜欢信口开河,想到哪里就说到哪里2.哥哥去上学,小明也狐假虎威地跟在后面3.王老师办事干脆利落,别人都说他是个武断的人如果能改正确的话, 语文

小明想比较几种材料（衣服．锡箔纸．泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉．机械闹钟．鞋盒．（1）在本实验中适合作声源的是______；（2）小明将声源物理

所听见声音的响度．方案B．让

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