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甲、乙、丙三个探究实验同学们都很熟悉，请回答问题：（1）三个探究实验共同用到的反应原理是（用化学方程式表示）；（2）甲为探究可燃物燃烧条件的实验，其中实验A能观察到明显化学

过实验可以得出：可燃物燃烧的

小芳和同学们一起研究酸、碱的化学性质．实验一同学们将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合，未观察到明显现象．实验二小芳改进了实验，向氢氧化钠溶液中加入镁，没化学

滴加后产生气泡，说明盐酸确实

两位同学在同一实验室做“水的沸腾”实验，测出水的沸点不相同，其原因不可能的是（）A.两人使用的温度计不标准B.两人使用的酒精灯火焰大小不同C.两人实验时用的水质不一样D. 物理

实验室欲用NaOH固体配制1mol/L的NaOH溶液240ml 某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,平平衡后的状态如图所示,烧杯的实际质量为27.4g,要完成本实验该同学应称出____gNaOH.n=c*V=0.2 化学

0=10g 1mol 的na

乡梦不曾休的读后感老师们大多不在了,小学的同学也已剩不下几个.我生活在陌生的河流里,河流的语言和温度却都是熟悉的.我走在五十年前（半个世纪.天哪!）我走在五十年前上语文

课堂,坐在自己的座位上：

有甲乙两船,甲船和漂流物同时由河西向河东而行,乙船也同时从河东向河西而行.甲船行3小时后与漂流物相距60千米,乙船行10小时后与漂流物相遇,两船的划速相同,河长多少千米? 数学

有甲,乙两船,甲船和漂流物同时由河西向河东而行,乙船也同时从河东向河西而行.甲船行4小时后与漂流物相距100千米,乙船行12小时后与漂流物相遇,两船的船速相同,河长多少千米?列出算式,并数学

“□□实在可以称为杂家的祖宗，他把百家的学说差不多都融会贯通了。”“汉武以后学术思想虽统于一尊，儒家成为了百家的总汇，而□□实开其先河。”材料中的空缺处应该填写A．孔子历史

某同学做同族元素性质相似性、递变性实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系）．实验方案实化学

A．浮在水面，熔成小球，不定

某小组同学进行草履虫观察实验．同学们兴致勃勃，跃跃欲试．章晓闻同学熟练的放好显微镜对好光；汪小喵同学擦拭好了载玻片并准备好了棉花纤维；丽小龙同学用小烧杯取来了培养着草其他

履虫游泳速度很快棉花纤维是用

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