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老师布置给每个小组一个任务用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高.坐在教室最后面的小胖为了争速度立即就近向他周围的三个同学做调查计算出他们四个人的平均身高后就数学

老师布置给每个小组一个任务，用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高．坐在教室最前面的小王为了抢速度，立即就近向他周围的三个同学作调查，加上他自己，计算出他们四个数学

一道小学的题小明在一段平直的公路上测自己正常骑自行车的平均速度,方案如下：1、测出自行车前轮的半径R,由公式L＝2兀R计算出自行车前轮周长L；2、开始汽车,同时自己一边计时一边数前其他

速度.1、请将空缺部分补充完

根据化学方程式计算，小明同学在实验室加热24.5gKClO3制取氧气，完全反应后能生成氧气多少克？同时还生成KCI有多少克？化学

1在同一题目的不同小题,求同一个化学方程式里的数量,可以和在一个方程式里写吗?2计算题可以几个小题一起答吗分开回答数学

小强同学在夜晚发现有人在放礼花弹，他在看到第一次火光后2.5s听到了礼花弹爆炸的声音，请你帮他计算放礼花弹的地方距离小强多远．（设当时气温为15℃，且不计光传播的时间）．物理

小煜同学在电脑上设计了一个有理数运算程序：输入a,加键,再输入b,得到运算：ab=a的平方—b的平方]—[2a的三次方—1—b]除以（a—b)(1)求（—2)*(2/1）的值.（2）小煜同学在电脑上运用此程序数学

时,可能是出现了什么情况?为

初一数学题急啊只列方程不计算（要写出等量关系）（1）甲乙两人相距18KM,甲出发1.5H后乙再出发,甲在后,乙在前同向而行,甲骑车每小时行8KM,乙步行每小时行5KM,问甲出发几H后之上乙?（2）数学

,问乙多少分钟追上甲?2：如

为了了解全校学生的视力情况，小红、小林、小亮三名同学分别设计了一个方案：①小红：测试了全班同学的视力，以此推算出全校学生的视力情况；②小林：在校医务室发现了2012年全校各其他

为5的倍数的学生，记录他们的

为了了解全校学生的身高情况，小明、小华、小宸三个同学分别设计了三个方案：(1)小明：测量出全班每个同学的身高，以此推算出全校学生的身高．(2)小华：在校医室发现了1 数学

个班中，抽取了学号为5的倍数

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