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语文课上小明正在认真地听讲,邻座一同学传过一张纸条,约他放学后去打网球。小明随即把纸条退还给了那个同学,并轻声劝告:“上课不要传纸条!”谁知被老师发现,并马上批评了
政治
情况 B.生闷气,不理睬老师
语文课上小明正在认真听讲,邻座一位同学传过来一张纸条,约他放学后去打篮球,小明随即把纸条退还给那个同学,并轻声劝告:“上课不要传纸条!”谁知被老师发现并马上批评了小明
政治
站起来,与老师争论D.
小敏上课喜欢开小差、于是她就在课桌上了贴了张纸条,提醒自己上课要认真听讲,看到纸条,小明上课就不开小差了,这种控制情绪的方法是()A.情绪升华法B.注意转移法C.意志
政治
下列行为不能体现了与人为善的是[]A、老李为人热情,经常主动帮助邻里乡亲解决各种困难B、
小张上课不认真听讲
,完不成作业,小王主动将作业本借给他抄C、某地的出
政治
前后,湖南、贵州等地遭遇特大
尊重他人要从小事做起,从身边做起。以下做法可取的是()①看到老师同学主动问好②帮助班上家庭经济条件不好的同学,从不张扬③上课认真听讲,不随便说话④对他人
政治
王小明同学在语文课上正认真听讲,邻座一同学传过一张纸条,约他放学后去打篮球.王小明随即把纸条退还给了那个同学,并轻声劝告:“上课不要传纸条!”谁知被李老师发现,李老师
政治
运用心理健康教育知识,告诉王
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