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图①是小明家、学校和游泳馆之间的位置关系示意图,某天放学后,小亮和小明同时从学校出发,小亮匀速步行前往游泳馆,小明先匀速步行回家取游泳用品,然后骑自行车原路返回,沿与
数学
)之间的函数图象的如图②所示
如图,是小亮晚上在广场散步的示意图,图中线段AB表示站立在广场上的小亮,线段PO表示直立在广场上的灯杆,点P表示照明灯的位置.(1)在小亮由B处沿BO所在的方向行走到达O处的过程中
数学
(3)当小亮离开灯杆的距离O
初一的用英语写一篇作文,不少于50词,急有提示1.新家很大很漂亮,还有一个小花园2.你每天步行上学,因为学校离家很近3.每天上五节课(上午三节,下午两节)4.同学们都对你很好,但是想念国内
英语
小斌以每小时4千米的速度步行去游乐中心,小亮比小斌晚6小时骑自行车从同一地点出发去追小斌,小亮每小时行12千米,他几小时可追上小斌?
数学
(1)小颖同学在长江边捡到了一块漂亮的雨花石,她测量雨花石密度的实验操作是按以下步骤进行的:①用已经调节平衡的天平测量石块的质量,测量时应将(选填“石块”或“砝码”
物理
码情况及游码位置如图(甲)所
假设地球同步卫星绕地球运行的轨道半径为地球半径的6.6倍,地球赤道平面与地球公转平面共面.站在地球赤道某地的人,日落后4小时的时候,在自己头顶正上方观察到一颗恰好有阳光照亮
物理
地球半径B. 绕地球运行的
假设地球同步卫星绕地球运行的轨道半径为地球半径的6.6倍,地球赤道平面与地球公转平面共面,站在地球赤道某地的人,日落后4小时的时候,在自己头顶正上方观察到一颗恰好有阳光照亮
物理
球半径B. 绕地球运行的周
小亮从家步行去学校,每小时行5千米,回家时骑车,每小时行13千米,骑车的时间比步行的时间少0.4小时,小亮家到学校的距离是千米.
数学
若干个偶数按每行8个数排成图:(1)图中方框中的9个数的和与中间的数有什么关系?(2)小亮所画的方框内9个数的和为360,求方框右下角的那个数?写出你的计算步骤.
数学
小亮去上学,一般步行四分之一小时,某天由于起床较晚,只花了五分之一小时,就跑
数学
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