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求f（x)=(a*-1)/(a*+1),其中a>1的值域书中求值域的方法是用y来表示a*（用a*表示a的x次方）,最后将函数f（x)=(a*-1)/(a*+1),其中a>1化成a*=(y+1)/(1-y)>0求得-11→-2/(a*+1)>-2→1-2/(a*+1)>- 数学

-1,可是这意味着y>-1,

下表是某报纸公布的世界人口数据情况：(1)表中分别有几个变量？(2)你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？(3)如果用x表示时间，y表示世界人口总数，那么随着x的变化，y 数学

已知直线L:Y=K(x+2根号2)与圆O:x平方+y平方=4相交于A、B两点,O是坐标原点,三角形ABO的面积为S.（1）试将S表示成K的函数,并求出它的定义域；（2）求S的最大值,并求取得最大值时K的值. 数学

已知等腰三角形的周长为20,腰长为x,底边长为y,试将y表示成x的函数,并指出它的定义域和值域. 数学

如何将两个因变量相同的一次函数结合成一条方程?已知z和x,z和y都是一次函数的关系,并且他们的方程都已经确定,如果通过一条方程用x,y来表示z? 数学

一次函数简单运用已知等腰三角形的周长为20cm,将底边为y(cm)表示成腰长x(cm)的函数,下面关系正确的是（）.A.y=20-2x(x>0)B.y=20-2x(x为全体实数）C.y=20-2x(5 数学

某厂商制造一片CD的成本为20元,如果一片CD的定价为50元时,可卖出3000个,如果定价每提高1元售出的个数会少10个,试将利润y表示成单价x的函数,并非求出利润的最大值 数学

心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出的概念所用的时间x（单位：分）之间满足函数关系y=-9.2x2+2.人x+p3（9≤x≤39），y值越大，表示接受能力越强．（2）将其关系式改写成y=a（x-h）2+ 其他

：x在什么范围内，学生的接受

已知m=(2cosx2根号3sinx,1),n=(cosx,-y),满足mn=0(1)将y表示为x的函数f(x),并求f(x)的最小正周期；（2）已知a,b,c分别为三角形ABC的三个内角A,B,C对应的边长,若f(x)≤f(A/2)对所有x属于R恒成立,且a=2,求b 数学

b+c的取值范围

一、先将下列函数化成顶点式,求对称轴的顶点坐标.1、y=X²+8x+22、y=2X²+2x-13、y=-2X²+4x-2二、用区间表示下列不等式1、{x|x+2≤0}2、{x|x的绝对值＜3}3、{x|2＜x＜3或3＜x≤5}做得好我会多 数学

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