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几个数学难题,求助!1.已知a-b=4,ab+m^-6m+13=0,则ab+m的值为（）2.计算（1-1/2+1/3-1/4+...+1/2007-1/2008)/(1/1005+1/1006-1/1007+...+1/2008)=()3.已知：6/（n+1)(n+2) 数学

3.已知：6/（n+1)(n

问个难点的数列..设f（x）=x^2-(x/2)+1/4,在数列bn中,b1=b（1/2＜b＜1）,bn+1=2f（bn）（bn+1是指bn的第n+1项）,求证（1/b1）+（1/b2)+...+(1/bn)＜2/（2b-1）过程麻烦的话告诉思路就可以了只要能使我做得数学

我做得出就行了...11.1

下列各句中，没有语病的一项是A．目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。B．虽然每天来山东语文

倡导。 C．有些橱柜商

几道抽屉问题1.从1至36中,最多可以取出几个数,使得这些数种没有两书的差是5的倍数?2.从1至120中,至少取出几个不同的数才能保证其中一定有一个数是4的倍数? 数学

下列关于物理学思想方法的叙述错误的是（）A.探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法B.加速度、速度和功率的定义都运用了比值法C.力学中经常将物体看成质点，质物理

在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1≠2”的有趣现象。通常情况下，下列各种混合或反应过程中，“1+1”不等于“2”的是（）A．1g酒精和1g水混合后的总质量B．1g生石灰和1 化学

，所得溶液的质量 D．

已知Ax=0的通解,如何求矩阵A例如A是2*4的矩阵,其基础解系为a1=(1,3,0,2)^T,a2=(1,2,-1,3)^T,则A=?,这种类型的题怎么求,（2）若AB=-B,CA^T=2C,其中B={(1,-1,2)^T,(2,1,-1)^T,(3,0,1)^T}, 数学

C={(1,-2,-1)^T

V.=1.25(1+R2/R1)计算过程假设V.=30VR1=240欧求R2是多少?我要整个计算过程=1.25+R21.25/R1=1.25(1+R2/R1)式中的那个1是怎么来的数学

高中的知识忘了,当k>0,1/(k+1)+1/(k+1)^2+...1/(k+1)^n求和当n趋向无穷大的时候,这个等式的结果为什么是1/k. 数学

对于数列{an}，定义{△an}为数列{an}的一阶差分数列，其中△an＝an+1−an，n∈N；对k≥2，k∈N，定义{△kan}为{an}的k阶差分数列，其中△kan＝△k−1an+1−△k−1an．（1）若数列{an}的通项公式为an 其他

阶差分数列{△an}、二阶差

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