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小军用电脑设计了ABCD四种装置,将一个数输入一种装置后,会输入另一个数.装置A:将输入的数加上1.5；装置B：将输入的数减去0.25；装置C：将输入的数乘以0.5；装置D；将输入的数除以0.125.这些数学

经过A'B输出2.25.那么

将的图像向右平移个单位长度后，再使平移后的图像纵坐标不变，横坐标伸长为原来的2倍，得到函数的图像，将方程的所有正根按从小到大排成一个数列，在以下结论中：① 数学

C．2 D．3

李林在银行兑换了一张面额为100元以内的人民币支票,兑换员不小心将支票上的元与角、分数字看倒了（例如,把12.43元看成34.12元）,并按看错的数字支付.李林将其款花去3.50元之后,发现其余款数学

是多少元?

如果将一个数的小数部分乘以3,这个数变成3.4,如果将这个数的小数部分数学

不定方程应用题李林在银行兑换了一张面额为100元以内的人民币支票,兑换员不小心将支票上的元与角、分数字看倒置了（例如,把12.34元看成34.12元）,并按看错的数字支付,李林将其款花去3.50 数学

林应退回的款额是多少元?（要

找规律：将正整数按如图所示的规律排列下去将正整数按如图所示的规律排列下去,若用有序数对(m,n),表示第m排,从左到右第n个数，如（3,2）表示实数5 其他

正奇树数列[2n-1]中的数按上小下大、左小右大的原则排成如下三角形数表：1357911----设a小标ij（ij∈N*）是位于这个三角形数表中从上往下数第i行,从左往右数第j个数.（1)若a小标mn=2005,求m 数学

^n*开3次跟号下(x>o)

怎么教育一个6岁小孩学数学我有一个6岁多的小表妹,按理说在数学方面,这么大的小孩应该在50以内的加减法,没什么问题,可我这个小表妹连很多十位以上的数字多不怎么认识,写也很多不其他

作,不能够集中精力学.刚刚学

小学数学课程标准中的四维目标是什么新版课标《小学数学课程标准（修订稿）》（就是常说的2011版）中,将数学课程的总体目标与分学段目标按四个维度表述,也就是你所说的“四维目标”, 化学

将一个数列按规定反序,问要移动多少次?有一个数列依次为1,2,3,4,5,6；现在需要将数列反方向排列,即：6,5,4,3,2,1；按规定,各数移动只能向旁边的空位移动或越过相邻的数移动到相邻的数旁的数学

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