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某实验室里有一架托盘天平(带有一盒砝码)，横梁上的调节螺母已无法旋动，其他部件均保持完好，天平的等臂性也没有改变，将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏物理

选用生活中常见的材料 ) 。

小明同学利用如下器材测量合金块的密度：托盘天平、溢水杯、烧杯、合金块、足量的水．实验步骤如下：（1）把托盘天平放在水平桌面上，将游码置于标尺的零刻度处，发现横梁左端低、其他

左盘，在右盘内增、减砝码，并

（2011•潮南区模拟）（1）小明同学利用如下器材测量合金块的密度：托盘天平、溢水杯、烧杯、合金块、足量的水．实验步骤如下：①把托盘天平放在水平桌面上，将游码置于标尺的零刻其他

把合金块放入天平左盘，在右盘

托盘天平横梁平衡的标志是（）A．将天平放在水平桌面上B．使指针对准标尺中央红线C．将游码移到横梁标尺左端“零”刻度线上D．以上条件均要具备物理

老师讲了“物质的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度．（1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码物理

指向分度盘的中央．（2）小楠

老师讲了“密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度．（1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零其他

节，直到指针指向分度盘的中央

在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（）A.使用天平时，将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C.称量时，左盘放置待测物体，右盘放置物理

小明想要知道豆浆的密度大小，于是他进行了如下操作：（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节天平横梁平衡时，出现了如图所示的现象，他应该向（选填“ 物理

中，用托盘天平测出烧杯和豆浆

为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．①将托盘天平放在水平桌面上，物理

筒（排水法）分别测算出每个金

包括实验题1.某人用平放在水平桌面上的一个托盘天平测物体的质量前,发现指针偏向分度盘的左边,他用此天平前应该怎么调解?()A.将天平横梁上的游码向右移动,使指针指向分度盘的中线即物理

解,直到指针指向分度盘中线即

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