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某化学兴趣小组利用如图1所示装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：（1）图中标有a的仪器名称是．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发化学

收集装置中的E，理由是：①_

“对比实验”是科学探究中的重要方法，是化学学习中行之有效的思维方法．我们在初中化学的学习过程中，如图所示实验都涉及到对比实验．请结合具体的实验回答下列问题：（1）实验A 化学

白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来

在不同的实验条件下，测得某植物光合作用速率与细胞呼吸速率的变化，结果如图所示．请回答下列问题：（1）光合作用过程中，光反应为碳反应提供了，同时释放．（2）影响图1 语文

__条件下测量得到的．（3）

同学们在实验室进行“二氧化碳的性质与制取”实验．请结合如图所示回答问题．（1）制取二氧化碳：①反应物应选择和（均填物质名称），反应原理的符号表达式写为．②发化学

是（写明简单操作、现象及结论

小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题．（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是化学

装有氧气的集气瓶中后，未观察

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．已知甲乙两个容器分别装有水，食用油．记录的实验数据如下表，请结合表格中的数据回答下列问题：（1）物理

，加热结束时，食用油的温度比

看图回答下列问题：（1）如图所示的实验操作中，正确的是（填字母）．（2）指出图中不正确的实验操作及可能造成的后果：①；②；③．（3）请结合上面的错误示例，探究在平化学

（2014•合肥三模）某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如图所示，请分析回答下列相关问题：（1）实验的自变量是．（2）用不同浓度的其他

（3）该实验能否证明激素甲的

为了防止干旱阻碍小麦的生长，可采用不同给水措施以调整小麦的光合效率，确保产量．各组实验处理及结果如下图所示，请回答下列问题：（1）实验过程中，要保持等环境条件与对照组语文

对小麦的各种处理中，___处

（2009•菏泽）黑藻是一种比较常见的淡水藻类植物．因其叶片结构简单，只有一层细胞构成，且取材方便，常作为生物学实验的材料．请回答下列有关问题：（1）如图所示是探究黑藻光合语文

，请你参照上述装置设计完成下

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