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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N动滑轮重/ 物理

cm 机械效率

在探究“影响食盐溶液电阻的因素”的实验中，小明设计了如图所示的实验装置，记录的实验现象如下表：实验次数加入食盐量两金属片AB间距离/厘米灯泡亮度114勺2微亮212勺2较亮314勺1较亮4 物理

_____；（2）细心的小明

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙三组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N钩码上物理

第1次 2

通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式．请回答下列有关问题：某校学生在探究金属的化学性质时，进行了实验并将实验情况记录如下：实验操作实验现象其他

放到稀硫酸中为什么没有气泡？

为了探究骨的成分和特性，某校八年级的同学做了如下实验．以下是同学们设计的实验方案及实验记录表操作项目实验组对照组ⅠⅡ实验方法用酒精灯火焰烧鱼骨用稀盐酸浸泡鱼骨不做处理语文

烧过程中，燃烧掉的是 ___

在探究“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，下表为用同一滑轮组按如图1所示进行的两次实验记录，第二次实验弹簧测力计示数如图2所示．（1）将表格补充完整物理

同；C、弹簧测力计向上运动的

如图是实验室进行氨气还原氧化铜的实验，并检验反应产物的装置，如图：实验现象记录如下：①黑色氧化铜粉末变为光亮红色；②无水硫酸铜粉末变蓝色；③集气瓶中收集到一种无色气体化学

的化学反应方程式：___（2

某班同学利用图甲实验装置完成“测滑轮组机械效率”的实验，各组实验数据确认无误后统计记录如下表：分析表中数据，回答一下问题：（1）第2次实验中滑轮组的机械效率是；实验中物理

示．①小红多使用一个滑轮，目

下列装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2．请回答下列问题：（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：组别药品实验现象①碳酸钠粉末和稀其他

速率适中从制取和收集的角度分

在标准状况下进行甲乙丙三组实验在标准状况下进行甲、乙、丙3组实验：各取30mL同浓度的盐酸溶液加入不同质量的同一镁铝合金粉末,产生气体,将实验数据记录如下：实验序号甲乙丙合金质化学

（1)甲组实验中,盐酸（）

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