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小明想比较不同燃料的热值．他利用图示完全相同的两套实验装置装了质量相同的酒精和碎纸片分别同时给质量和初温相同的水加热，比较相同时间内水升高的温度．（1）小明实验方案中存物理

修改．简要写出修改后正确的实

浓硫酸与木炭共热，可生成CO2，SO2和H2O，已知SO2能使品红溶液褪色，而CO2不具有这种性质；SO2能使酸性KMnO4溶液吸收而除去，而CO2不能被酸性KMnO4吸收，现用图中的各装置，设计一套实验来验化学

②瓶中是酸性KMnO4溶液，

（2010•金华模拟）实验是化学研究的基础，关于下列各装置图的叙述中，正确的是（）A．装置①是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体，如铜屑与稀硝酸反应制取气体B．化学

能用于测量气体体积

在比较不同燃料热值的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙，点燃加热质量都为100g和初温都为20℃的水，加热燃烧相同时间后物理

小”），此时___（选填“能

（1）如图1所示是研究平抛的实验装置，利用该装置研究平抛运动的实验中，应注意的事项是A、弧形槽与球间不能有摩擦B、弧形槽末端切线要水平C、将球的位置记录在纸上后，取下纸物理

图中每个小方格的边长都是0.

为了比较燃料的热值，小明设计了如图甲、乙、丙所示的方案，三套实验装置完全相同，燃料的质量、烧杯内液体的初温与质量也都相同．（1）小明应选择两图对应方案进行实验．（2）物理

度随时间变化的关系图象如图丁

掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。（1）写出下列仪器的名称：①；②；④；（2）仪器①～④中，化学

_________。（填序号

为了探究化学能与热能的转化，某实验小组设计了如下图所示三套实验装置：（1）图示3个装置中，不能证明“铜与浓硝酸反应是吸热反应还是放热反应”的是．（2）某同学选用装置I进行化学

到的现象___，说明该反应属

如图甲、乙是某研究性学习小组自己组装的用DIS实验装置来测定当地重力加速度g的两套实验方案（与数据采集器和计算机的连接均未画出）．（1）补齐甲方案操作步骤：①如图安装好器材物理

下落的v-t图象，③在图象上

某研究性学习小组为了制取、收集纯净干燥的氯气并探究氯气的性质，他们设计了如图所示的实验装置：请回答下列问题：（1）整套实验装置的连接顺序是f接接接（填各接口处的字化学

C装置中的现象是___产生此

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