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实验探究是学习化学的一个重要方法，某实验小组的同学利用下列装置完成一些常见气体制备以及相关物质性质探究（夹持装置及连接橡胶管已省略，其中装置E有多个供使用）．可供选择的其他

浓氨水、5%H2O2溶液、浓

某化学实验小组用一块表面镀锌的铁样品进行实验探究活动．实验探究将表面镀锌的铁进行如图A实验，加入稀盐酸与产生氢气的质量关系如图B．提出问题反应后所得的无色滤液a的化学

反思评价】请你评价秦思的猜想

（2013•恩施州）实验探究是学习化学的重要方法，请你参与探究学习--碱的化学性质（1）上图中A实验观察到的现象是，C实验反应的化学方程式为．（2）实验结束后，同学们将废液化学

后，红色滤液中还含有哪些溶质

请你协助小欣同学填写如下实验报告．实验目的：探究铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是色粉末状固体；（2）将铜绿化学

绿逐渐消失，溶液呈蓝绿色，同

请你协助小欣同学填写如下实验报告．实验目的：探究铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是色粉末状固体；（2）将铜绿化学

绿逐渐消失，溶液呈蓝绿色，同

（2013•许昌一模）某化学小组以“酸碱盐”为主题，进行了一系列的实验探究活动．探究l：研究常见的物质---氢氧化钠和盐酸的反应程度．实验内容实验现象解释化学

化台物______． __

（2012•高安市一模）对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验，它们的不同之处是（选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”）不同．小宇想测一大物理

用托盘天平测出小矿石的质量m

对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验所用器材及所需要测量的物理量（选填“相同”或“不同”），而实验目的和测量次数（选填“相同”或物理

、烧杯和水．为得出比较完整的

（2011•黄浦区一模）对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验，它们的不同之处是（选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”）不同．小明同学在某物理

的______（选填“右”或

为了探究二氧化碳的性质，实验小组的同学设计了如图所示的实验探究过程：（1）他们设计如图的实验方案提出的问题是？（2）在试管Ⅲ中可以看到的现象是；（3）依据观察到的化学

象是______，发生反应的

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