早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

请你协助小欣同学填写如下实验报告.实验目的:探究铜绿的性质实验用品:(略)实验过程及现象记录:(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是色粉末状固体;(2)将铜绿

题目详情
请你协助小欣同学填写如下实验报告.
实验目的:探究铜绿的性质
实验用品:(略)
实验过程及现象记录:
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是______色粉末状固体;
(2)将铜绿粉末用______分别加到两支试管中;
(3)用______向一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿逐渐消失,溶液呈蓝绿色,同时有大量______产生;
(4)将另一支试管在酒精灯的外焰上加热,一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成______色,试管口有______滴出.
结论:
铜绿具有的化学性质是(Ⅰ)______;
(Ⅱ)______.










▼优质解答
答案和解析
(1)铜绿为铜生锈所形成的一种绿色物质,故称铜绿.故答:绿;
(2)将铜绿粉末用药匙或纸槽分别加到两支试管中;
(3)滴加少量液体药品时要用胶头滴管;铜绿与稀盐酸反应生成氯化铜溶液呈蓝色,并放出气体二氧化碳.故答:气泡;
(4)对固体药品加热时要先预热,然后用外焰对药品集中部位重点加热;铜绿受热分解出黑色氧化铜和水,同时放出气体二氧化碳.检验二氧化碳的方法是将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊.故答:黑;水珠;
结论:化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质,铜绿遇盐酸可放出气体,受热可分解.铜绿受热分解出黑色氧化铜和水,同时放出气体二氧化碳,可知铜绿是铜在空气中与氧气、二氧化碳、水等发生复杂的化学变化生成的.
故答案为:(1)绿;(2)药匙或纸槽;(3)胶头滴管;气泡;(4)黑;水珠.
结论:(Ⅰ) 铜绿能与稀盐酸反应;(Ⅱ) 铜绿受热易分解,由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与氧气、二氧化碳、水等发生复杂的化学变化生成的.
看了 请你协助小欣同学填写如下实验...的网友还看了以下:

小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请协助他.实验目的:探究铜绿的性质实验  2020-04-07 …

小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请协助他.实验目的:探究铜绿的性质实验  2020-04-07 …

小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请协助他.实验过程及现象记录:(1)观  2020-04-07 …

小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请你协助她.实验目的:探究铜绿的性质实  2020-04-07 …

小欣同学在做完探究铜绿的性质实验后,要填写如下实验报告,请帮助她:实验目的:探究铜绿的性质实验过程  2020-04-07 …

请你协助小欣同学填写如下实验报告.实验目的:探究铜绿的性质实验用品:(略)实验过程及现象记录:(1  2020-04-07 …

请你协助小欣同学填写如下实验报告.实验目的:探究铜绿的性质实验用品:(略)实验过程及现象记录:(1  2020-04-07 …

我市天山汉墓出土青铜器表面一些有绿色物质,该物质俗称“铜绿”,其化学组成为Cu2(OH)2CO3,  2020-05-14 …

小杰同学发现,将电线中的铜丝放在酒精灯火焰上加热一会儿后,铜丝表面变成黑色.为弄清铜丝表面黑色物质  2020-07-10 …

以Al和不同的铜盐溶液间的反应为实验对象,探索Al与不同铜盐溶液反应的多样性.实验向试管中加入2m  2020-07-17 …