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初二分式用“←”与“→”定义一种新的运算,对于任何实数a,b,都有a←b=a÷b,a→b=b÷a.例如3←2=3÷2=3/2,3→2=2÷3=2/3,根据以上运算方式,求出下列式中x的值（x+2）←（x-1）+1=（1-x）→1 数学

已知x,y为有理数,如果规定一种新运算,其意义是xy=xy+1,试根据这种运算完成下列各题：（1）求24（2）求（14）*（-2）（3）在任意选择两个有理数,分别填入下列□和○内,并比较两个运算结数学

）与a*b+a*c的关系,并

a，b为有理数，如果规定一种新的运算“﹡”．概念：a﹡b=a2-ab+a，请根据“﹡”的意义计算下面各题．（1）3﹡6（2）（1﹡3）﹡（-3）其他

初一数学在有理数的原有运算法则中我们补充定义的新运算“&”如下：当A大于等于B时,A@B等于B的二次方；当A小于B时,A@B等于A.当X等于2时,（1@X）*X-（3@X）的值为?在线等写错了！&就是@要过程数学

数学题,好的追加分1.在有理数的原有运算法则中我们补充定义新运算一：对于不小于3的正整数n,滚定如下一种操作：（n）表示不是n的约数的最小正整数,如（6）=4,（15）=2等等.试求（（16）数学

在有理数的原有运算法则中我们补充定义新预算二:对于不小于3的正整数n,规定如下一种操作：（n）表示不数学

a、b为有理数，现在规定一种新的运算“⊕”：a⊕b=a2-ab+a-1，如：2⊕（-5）=22-2×（-5）+2-1=4-（-10）+2-1=4+10+2-1=15，请根据“⊕”的定义计算下列各题．（1）3⊕6；（2）（2⊕3）⊕（-3）．其他

已知x、y为有理数，如果规定一种新运算※，定义x※y=xy+1。根据运算符号的意义完成下列各题：（1）2※4；（2）1※4※0。数学

在有理数的原有运算法则中,我们补充并定义新运算三角如下：当a大于等于b时,a三角b=b的平方,当a小于b时,a三角b=a,则当x=2l,求（1三角X）.X-（3三角X）的值.和-仍为有理数运算中的乘号和减号（数学

a、b为有理数，现在规定一种新的运算“⊕”：a⊕b=a2-ab+a-1，如：2⊕（-5）=22-2×（-5）+2-1=4-（-10）+2-1=4+10+2-1=15，请根据“⊕”的定义计算下列各题．（1）3⊕6；（2）（2⊕3）⊕（-3）数学

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