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七年级小莉同学在学习完第二章《有理数》后,对运算产生了浓厚的兴趣.为庆祝“国庆节”,她借助有理数的运算,
定义了一种新运算
“⊕”,规则如下:a⊕b=a×b+2×a.求(-2)⊕(-3)的
数学
2016~2017学年度七年级小莉同学在学习完第二章《有理数》后,对运算产生了浓厚的兴趣.为庆祝“国庆节”,她借助有理数的运算,
定义了一种新运算
“⊕”,规则如下:a⊕b=a×b+2×a.
数学
七年级戚红梅同学在学习完第二章《有理数》后,对运算产生了浓厚的兴趣.她借助有理数的运算,
定义了一种新运算
“⊕”,规则如下:a⊕b=a×b+2×a.(1)求(-2)⊕(-3)的值;
数学
(2013•新华区一模)定义运算a⊕b=a(1-b),下面给出了这种运算的四个结论:①2⊕(-2)=6;②若a+b=0,则(a⊕a)+(b⊕b)=2ab;③a⊕b=b⊕a;④若a⊕b=0,则a=0或b=1.其中结论正确的有(
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定义一种新运算a*b等于a(1-b),例:2*3=2*3(1-3)=-4,下列给出了关于这种运算的几点结论:1.2*(-1)=42.(1*2)*3=43.a*b=b*a4.若ab=0,则a*b=a,其中正确结论的序号是几
数学
在有理数的原有运算法则中,我们补充定义一种新运算“★”如下:a★b=(a+b)(a-b),例如:5★3=(5+3)×(5-3)=8×2=16,下面给出了关于这种新运算的几个结论:①3★(-2)=5②a
数学
其中正确结论的有___;(只
探究规律,完成相关题目沸羊羊说:“我定义了一种新的运算,叫❈(加乘)运算.”然后他写出了一些按照❈(加乘)运算的运算法则进行运算的算式:(+5)❈(+2)=+7;(-3)❈(-5)=+
数学
0=6.智羊羊看了这些算式后
七年级戚红梅同学在学习完第二章《有理数》后,对运算产生了浓厚的兴趣.为庆祝“国庆节”,她借助有理数的运算,
定义了一种新运算
“⊕”,规则如下:a⊕b=a×b+2×a.(1)求(-2)⊕
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出你的探究过程.
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