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阅读下文,
完成文后下列各题老师
!老师!阎连科①我又见着我的老师了,如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。②在今年正月,我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间
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而坐,喝着白水,削了苹果,说
阅读《不识字的老师》,完成文后下列各题。不识字的老师那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能延续求学的方法。仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工
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夏天在他那厚嘴唇间,我的名字
阅读下列各段文言文,完成文后相应的题目孙泰,山阳人也,少师皇甫颖,操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣,以二子为托,曰:“其长损一目,汝可娶其女弟。”姨卒,
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却银也。泰亟往还之。中和中,
阅读下文,完成下列各题。(共15分)寻找妈妈的寻人启事①作文课。老师教完了应用文写作后,当场给学生们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每一个人写一则寻人启事。老师还
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同学们似乎还没有反应过来,自
阅读下文,完成下列各题。老师的餐巾纸(文/孙道荣)一帮小学时的老同学,毕业40年后聚会。让大家意外的是,组织者还邀请到了王老师。她是还健在的唯一的老师,已经退休,回到
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女同学,拉着王老师的手,激动
阅读下面文字,完成下列各题。“最后通牒”博弈现象在日常生活中随处可见,如员工要求老板加薪,否则就会另谋高就;老师告诉学生按时完成作业,否则就会通知家长;顾客要求商家
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。 若方案被接受,则双
(二)实用类文本阅读,阅读下面的文字,完成下列各题。大荒见葱茏路大荒是蒲松龄的同乡。他7岁入邻家私塾,拜在蒲松龄后裔蒲国政门下,后又转投名儒王东生。这两位老师都对蒲
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的环境之中,不自觉间就奠定了
阅读下文,完成下列各题萝卜干的滋味林海英①我们学校吃饭的情形是这样的:孩子们每天早晨到学校后,便先把各人的饭盒送到厨房去,交给大师傅老赵,他便放进大蒸笼里。午间各
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吃的。 ②三天前吃午饭
阅读下面的文字,完成下列各题。让学雷锋成为一种习惯侯磊①记得小时候,老师说饭前要洗手,我们嫌麻烦,总是借口托词,甚至想出歪招来对付。后来,养成了讲卫生的习惯,饭前
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,生物钟就条件反射似地准时敲
文学类文本阅读,阅读下面的文字,完成下列各题。没有学生的老师任章早晨,太阳刚刚升起,他就站在堂屋中间的八仙桌后。八仙桌上放着一根枝条。他表情严肃,两手撑在桌的两角,
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“三儿的课又开始了。”我没看
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