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同学们对学校300名同学如何到校的情况进行了调查,结果如下.（除不尽的保留一位小数）到校方式人数占被调查学生总数的百分比/％步行60骑自行车100坐公共汽车130其它10算出每种方数学

列式计算（1）一个数的89减去它的13的差是25，求这个数．（2）18的29加上36除以67的商，和是多少？（3）一个数与38的和相当于56的75%，求这个数．（4）橘子60千克，比苹果少16，苹果有多少数学

下列说法正确的是（）A.0比任何数都小B.自然数都是非负数C.0是最小的数D.自然数都是正数关于“0”的说法错误的是（）A.零都大于负数B.不是正数,也不是负数C.0除了表示没有之外,它作为数学

一个质数和比它小的任何一个自然数(0除外)的最大公因数都是1. 数学

下列说法正确的是（）A．任何负数都小于它的相反数B．零除以任何数都等于零C．若a≠b，则a2≠b2D．两个负数比较大小，大的反而小其他

老师在课堂上给同学们出一道数学题：请你任意写一个整数(0除外)，把它三次方然后再减去它本身，那么所得的结果一定能够被它本身以及比它小1或大1的数整除，请你试一试，你能数学

为什么3=（5-2）≡-2（mod5）?负数除以一个比它大的正数,余数是不是为这个负数的绝对值?那么负数除以负数的余数呢? 数学

一个自然数（0除外）的倍数一定比它的因数大．．（判断对错）其他

等式两边同乘或同除一个数,它的等式依然成立.比如：28÷x=7是不是这样：28÷x×28=7×2828×28÷x=196784÷x=196X=784÷196X=4,这样做对吗?请说明基本原理及其公式好吗谢谢数学

帮我解答下题写在补充上了!★★1.两数之和是341,一个加数是0.99,另一个加数是多少?★★2.除数是0.78,被除数是0.39,商是多少?★★4.比2.4多0.8的数的一半是多少?★★5.甲数是30,它比乙数少30,乙数学

2的数是多少?★★7.15.

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