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两数相处的商是5.3,余数是0.3,如果被除数和除数都缩小10倍,它们的商和余数变不变（）求理由?列子?除数可以是1,2,3,4,0.4,0.5,5吗?为什么?理由如果除数是1（2,3,0.4,4,0.5,5）,那么接而算出算出数学

由

被除数是三位小数，除数是两位小数，同时去掉它们的小数点，商（）A.不变B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的十分之一数学

一高一函数应用题设经销甲、乙两种商品所能获得的利润分别是p万元和q万元,它们与投入的资金x万元的关系有如下经验公式：p=(1/10)x,q=(2/5)√x.现有9万元资金,为了获取最大利润,对甲,乙两数学

同一种商品，在甲乙商店的原价都是10元，它们现在开展促销活动：甲店一律九折销售，乙店购物买十赠一，学校购买13件这样的商品，去哪家商店，比较合算？其他

在一个除法算式里,被除数缩小5倍,除数缩小10倍,它们的商是多少?扩大多少倍,或者缩小多少倍? 数学

关於解不等式[初一]急!请设未知数,列不等式,把它们解出来1.某商品的售价是150元,商家售出一件这种商品可获利是进价的10%~20%,进价的范围是甚麼(精确到一元)2.用每分钟可抽1.1吨水的A型抽水数学

抽完,B型抽水机比A型抽水机

列式计算．（1）用4.35与3.65的和，去除它们的差，结果是几？（2）48减去1.2与5的积后，再去除21，商是多少？（3）10.2加上5.6与2.9的差去除90.3，商是多少？（4）比37大23的数乘3.6与2.8的差，其他

学校开展义卖活动捐资助学，义卖的商品有3类，它们的价格分别是：4.8元、12元、24.8元．五年级（1）班有30个学生，卖出价值4.8元的商品10件，12元的商品20件，24.8元的商品15件．（1）按照其他

95个学生，平均每个班级有3

一个数,把它加上1就能被6整除,把它加上3就能被8整除,把它加上5就能被10整除.又知这个数分别除以6,8和10,说得的三个商之和是235.这个数最大是多少?请朋友们告知详细步骤最好加以解释（我才数学

两个数的差是216,它们的商是10.这两个数是多少用小学四年数学

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