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学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段．同学们学习了一些化学实验的基本操作，请回答下列问题：（1）给试管里的液体加热时，液体体积不应超过试管里容积的化学

看图回答下列问题．（1）在如图的实验操作图中，错误的是（填序号）．（2）在实验操作图B中，如果是用俯视的方法去读出液体的体积数时，读数要比实际体积（填“大”或“小化学

正确的操作能保证实验的顺利进行．Ⅰ．请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的．（2）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处化学

埚钳 ②搅拌 ③

正确的操作能保证实验的顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的；（2）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的化学

______；给试管中液体加

四一班有48人.（1）做井操时,同学们排成两排纵队,前后两人之间间隔1米.做操时,四班的队四一班有48人.（1）做井操时,同学们排成两排纵队,前后两人之间间隔1米.做操时,四班的队你有多长?（数学

）四（1）班同学能组成一个方

1、星星小学操场上有一根高耸的旗杆,旁边有一根2.5米高的竹竿.上午9时测得竹竿的影子长为2米,旗杆影子长为6.4米.请用比例及方程的知识求出旗杆的高度.旗杆长为8米）2、一个长方体,如果数学

果高增加4厘米,则体积增加9

正确规范的操作是实验成功的关键．请回答下列实验操作的理由．（1）倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处；（2）给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜；（3）化学

做氧气的性质探究时，我用了如图所示的操作流程．（1）本流程我探究的内容是．（2）C操作，为了使木炭与氧气完全反应，我的操作方法是．（3）D操作用烧杯倾倒的液体是化学

肖敏同学利用制取的氧气进行氧气的性质探究时，用了如下图所示的操作流程．（1）本流程肖敏同学可以得出氧气的一条性质是；（2）C操作，为了使木炭与氧气完全反应，应该采用的操化学

现象是___；（4）通过D中

4实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证．请填空：（1）熄灭酒精灯火焰时应．（2）用漏斗过滤时，漏斗中液面不应．（3）给试管内液体加热时，试化学

（5）胶头滴管用过后，应

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