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底面积为50平方厘米的长方体的体积为100L立方厘米.L表示什么?答案为什么是2分之1高?是用
字母表示数
这课
数学
有一个猜数字游戏如下:将你的年龄乘2,+10再乘以10,然后加家庭人口数(小于10),最后减去50告诉我最终结果我就能猜出你的年龄和家中有几口人,请运用
字母表示数
来解释其中的理由,假如一位
数学
详细的计算过程)
用
字母表示数
1.有a吨货物,运了b次,还剩c次.平均每次运货()吨.2.如果a=15,b=9,那么6a+5b等于()3.甲数是3.8,比乙数多a,乙数是(),甲.乙两数的和是()4.甲数是m,乙数比甲数的3倍多n,乙数
数学
元,又买来30台投影仪,每台
1.用
字母表示数
有什么优越性?2.一个代数式可以具有不同的实际意义,你能解释代数式m分之5的实际意义吗?3.什么叫做函数?你能从生活中举出几个函数的例子吗?4.怎样解释代数式的值与函数值?
数学
管理部门每月都要去居民家查电
亲们。求一篇初中的数学小论文可以根据以下问题,写一篇论文:为什么初中还要继续学习加、减、乘、除等运算;为什么要用
字母表示数
等等。结合以上问题,写500字左右的小论文,题
其他
如果两个数的差为正数,那么被减数一定大于减数吗?差为0呢?差为负数呢?你能通过用
字母表示数
的式子写出你的结论么?
数学
A=X+Y+Z数学课:用
字母表示数
:给学生讲有什么作用,代表什么样的教学目的
其他
英语翻译1.一元二次方程的根与系数的关系,常常也称作韦达定理,这是因为该定理是16世纪法国最杰出的数学家韦达发现的.2.韦达是第一个有意识地和系统地使用
字母表示数
的人,并且对数学符
英语
原理与方法,使当时的代数学系
如图,用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案,它的一种数学美体现在蝴蝶图案的()A.轴对称性B.用
字母表示数
C.随机性D.数形结合
数学
字母表示数
请教3个题(1)用四个有理数3,4,-6,10,将这四个数(每个数都用且只用一次)进行家加减乘除运算,使结果等于24请写出这个式子:(2)一项工作3个人a天可以完成,如果5个人来完成此项工作
数学
分之a天 (3)17.25度
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