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补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，。（《孟子·寡人之于国也》）（2），信臣精卒陈利兵而谁何。（贾谊《过秦论》）（3）语文

____。（王勃《滕王阁序》

阅读下面的文言文段，为画线的地方断句，并翻译加曲线的句子。（9分）公孙丑曰：“君子之不教子，何也？”孟子曰：“势不行也。教者必以正。以正不行，继之以怒。继之以怒，则语文

善则离离则不祥莫大焉”（《孟

浙江历代人才辈出，诞生了一批影响中国历史的伟大思想家。下列言论出自浙江籍思想家著作的是①“余自幼读圣教，不知圣教；尊孔子，不知孔子何自可尊。”②“以天下之权，寄之历史

A．①② B．②③ C

阅读下面的文章，完成25-28题（10分）今观我孔子之学说，其审美学上之理论，虽不可得而知，然其教人也，则始于美育，终于美育。《论语》曰：“小子何莫学夫诗。诗可以兴语文

立于礼，成于乐。”其在古昔，

子贡问曰：“孔文子何以为……是以谓之文也”翻译子曰：“默而识之……何有于我哉”子曰：“三军……也七年级上册语文人教版测评第十课第22页课外提升《论语》四则翻译语文

子路受教谈话子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑．”孔子曰：“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎．”子路曰：“学岂益哉也？”孔子曰：“夫人其他

持也木受绳则直，人受谏则圣，

汉宣帝教育太子曾说：“汉家白有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎？”由此可知汉宣帝（）A.主张以王道治理国家B.想恢复周朝的礼乐制度C.倡导法家的治国理论D. 历史

明代哲学家王守仁说：“心虽主乎一身，而实管乎天下之理；理虽散在万事，而实不外乎一人之心。……外心以求理，此知行之所以二也。求理于吾心，此圣门知行合一之教，吾子又何疑乎政治

肯定了“知”和“行”之间是不

孔子是中国文化的象征孔子是中国文化的象征,对中国文明影响深刻.阅读材料,材料一既定孔教为国教,则尊之宜若何?……今共和之国民,以神明圣王之孔子配上帝,不犹愈乎!故宜复崇天坛,改历史

拜礼以致其极恭尽敬. —

孔子是中国文化的象征，对中国文明影响深刻。阅读材料，回答问题。材料一既定孔教为国教，则尊之宜若何？……今共和之国民，以神明圣王之孔子配上帝，不犹愈乎！故宜复崇天坛历史

敬。 ——康有为《

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