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某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验．（l）B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是．（2）C装化学

高温 . 2Fe+3CO2

某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如图1所示装置进行了实验．（1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是．（2）C装化学

）该小组同学认为废气中的一氧

氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应，如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）A．气体从b端通入，收集氧气B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是化学

量气体的体积

学习碱的性质时，同学们分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液通入二氧化碳（如图），观察到①中澄清石灰水变浑浊，②中无明显现象．通过实验现象分析，检验二氧化碳气体应该使用．针化学

了化学反应？【猜想假设】猜想

当反应条件（如温度，浓度，物质的量的多少）改变时，下列不会引起生成改变的是（）A．钠和氧气B．锌和硫酸C．氢气和氯气D．偏铝酸钠溶液和二氧化碳其他

干粉灭火器中干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），受热时分解生成碳酸钠，水和二氧化碳，该反应的化学方程式为．维生素C的水溶液显性，黄瓜富含维生素C，如何食用才能充分利用化学

干粉灭火器中干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），受热时分解生成碳酸钠，水和二氧化碳，该反应的化学方程式为．维生素C的水溶液显性，黄瓜富含维生素C，如何食用才能化学

碳酸氢钠受热分解NaHCO3水解生成碳酸和氢氧化钠,如果碳酸沸点比水低,那碳酸就变成水和二氧化碳,那水中就没有碳酸根了,那加热碳酸氢钠水溶液怎么生成碳酸钠?不是加热促进水解，是电离化学

甲、乙两个实验小组利用如图装置（其中夹持装置已略去）探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应．他们的实验步骤如下：①在玻璃管中加入石灰石和稀盐酸，在气球中收集二氧化碳气体；② 化学

④使玻璃管中的液体流入烧杯．

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：查阅资料：五氧化二磷是固体，二氧化碳和二氧化硫是气体；二氧化碳能与碱性溶液（如氢氧化钠溶液）反应，生成盐和水．集其他

体．他们应该选择（填编号）_

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