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如图，对线段AB进行如下操作：在AB上取点P1，使得BP1=12AB-1，再在BP1上取点P2，使得BP2=12BP1-1，…，如此继续下去：（1）如果P1P2=1，求AB的长；（2）如果AB=6，且Pn-1Pn=1，求n的值；（3）如果P2014 数学

写出AB的长．

一道加法题,如果把一个加数十分位上的8错看成了3,把另一个加数个位上的3错看成了8...[看补充去]一道加法题,如果把一个加数十分位上的8错看成了3,把另一个加数个位上的3错看成了8,算出得数学

（1）如果x/2=2/y,那么x和y成（）比例关系；如果2x=y,那么x和y成（）比例关系（1）如果x/2=2/y,那么x和y成（）比例关系；如果2x=y,那么x和y成（）比例关系（2）甲加工3个零件用40分,乙加工4 数学

3）一项工程,甲单独做要1

3个圆两两相切,黑色标明切点共有3个切点.如果要得到9个这样的切点,最少要有几个圆相切?（请填数字）相切的圆.3个圆两两相切,黑色标明切点共有3个切点.如果要得到9个这样的切点,最少要数学

1.如果已知漫反射的入射角,可以画出它的反射角吗?如何确定法线?法线应垂直于谁?2.凹面镜和凸面镜是如何成像的?怎么确定反射光线和它的延长线?3.怎么确定光的折射角的度数?3.如果物体只物理

反射光线也只有一条,只有一条

如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么正整数为“智慧数”如3=2的平方－1的平方,7=4的平方...如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么正整数为“智慧数”如3=2的平方数学

慧数”问(1)28和2015

椭圆方程x2/4+y2/3=1A(1,3/2)E.F是椭圆上的两个动点如果AE与AF的斜率互为相反数证明EF的斜率为定值椭圆方程x2/4+y2/3=1A(1,3/2)E.F是椭圆上的两个动点如果AE与AF的斜率互为相反数证明EF的斜数学

不等式的性质和解不等式的关系1.不等式的基本性质:性质1:如果a>b,b>c,那么a>c(不等式的传递性).性质2:如果a>b,那么a+c>b+c(不等式的可加性).性质3:如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,cd,那么a+c>b+d.性质5: 数学

,c>d>0,那么ac>bd

如图,在三角形ABC中,AB=AC,D是边BC延长线上一点,E是边AC上一点,如果角EBC=角D,BC=4,cos角ABC=1/3（1如图,在三角形ABC中,AB=AC,D是边BC延长线上一点,E是边AC上一点,如果角EBC=角D,BC=4,cos角ABC=1/3（1 数学

）求证：CE/AB=BC/B

将命题“三角形的内角和为180度”,改成如果.那么...的形式,下列说法哪个对?1、如果一个图形是三角形,那么它的内角和是180度2、如果求三角形的内角和,那么是180度3、如果三个角是三角形的数学

的三个内角，那么它们的和为1

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