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命题：若a>b,则a²>b².请判断这个命题的真假.若是真命题请证明；若是假命题,（1）请举一个反例.（2）请你适当修改命题的题设使它成为一个真命题.将下面命题改写成“如果.,那么数学

3）两条互相垂直的直线夹角为

如果一个三角形有个角为60度,且夹这个角的两边之比为1:2,那么这个三角形一定是直角三角形,是真命题吗? 数学

这个命题对吗:如果一个直角三角形中的一条直角边是斜边的一半,那么这个直角边所对的角就是30°. 数学

将命题"负数的绝对值是它的相反数"改写成"如果······那么······"的形式数学

将命题"负数的绝对值是它的相反数"改写成"如果……那么……"的形式. 数学

急正偶数不是质数命题改写逆命题是如果一个正数不是质数那么这个正数是偶数为什么不是如果一个数不是质数那么这个数是正偶数其他

公理判定的方法公理和判定方法什么关系?如下列命题中,不是公理的是（A）A.平行于同一个平面的两个平面的相互平行B.过不在同一条直线上的三个点,有且只有一个平面C.如果一条直线上的数学

,那么它们有且只有一条过该点

下列各语句,哪些是命题,哪些不是命题?如果是命题,请判断命题的真假（1）如果a是有理数,那么a²+1＞0（2）1是质数（3）不相交的两条直线叫做平行线（4）偶数一定是合数吗?（5）画一个数学

下列语句中,哪些是命题,哪些不是命题?为什么?如果是命题,请判断该命题的真假.（1）三角形的三条中线交于一点.（2）若a＞b,则-a＜-b.（3）在△ABC中,若AB=AC,则∠C=∠B吗?（4）2＋3≠5. 数学

若a>1,b>2,则a+b>3;这是真命题若a>1,b>2,则a+b“取值范围是”a+b>3;这是真命题但我如果写成：若a>1,b>2,则a+b>“1”；这应该也是个真命题但如果我加几个字,a>1,b>2,则a+b的“取值范围是”a+b>1;这应该数学

为啥错吗?我没想通;一样的充

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