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“如果你想快乐一生，帮助别人。”表明人的价值的实现要正确处理个人和他人、社会的关系，下列表述不正确的是A．二者是统一的，个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价政治

他人提供的各种物质条件和知识

如图所示，将悬挂在细线上的小球接触正在发声的音叉，会发现小球被弹开而摆动，这个现象说明，如果将这个实验拿到月球表面上去做，请你想象一下会有什么现象发生？．物理

求解一句英文翻译,详情请进~我看美剧,看到这样一句话“youaredrivingangry!”翻译是“你抓狂了还在开车!”仔细一想不对啊,如果是这样翻译的话,那生气必然是修饰开车,也就是副词修饰动词其他

出错了?因为有“drive

英语翻译我看美剧,看到这样一句话“youaredrivingangry!”翻译是“你抓狂了还在开车!”仔细一想不对啊,如果是这样翻译的话,那生气必然是修饰开车,也就是副词修饰动词喽?那angry应该变成angr 语文

ive sb angry”即

我们班级要做一次关于师生关系情况的调查，请你拟定本次调查的题目，安排调查方式，写出调查过程。调查内容参考如下：（1）我校师生关系情况调查结果理想的师生关系政治

，消除师生交往的障碍，建立理

情境探究提升自己情境一：九年级学生小江即将初中毕业，想写一句话献给辛勤培育自己的老师，以表达对老师的衷心感谢（1）如果你是小江，你想写的话是：（2）感谢老师的理由政治

来独往，不愿意参加班集体活动

敏公共汽车上,两个人正在热烈的交谈,可围观的人却一句话也听不到,这是因为什么?K挫.每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了. 数学

在你们看来人的思想是什么呢?就是指人的世界观吗,马克思哲学说思想是人与动物的唯一区别,难道就是指人有人生观价值观,而动物没有吗?人的耐心毅力属于思想吗?如果说这个社会就是人的语文

会重谢哦～

一物体做自由落体运动时,加速度为g.如果施加一个竖直向下的力F,加速度将会怎样变化?我开始认为,根据生活常识,你用力向下拉一个物体,加速度不可能不变,肯定会增大.但是也可以想象成一物理

为了让学生更深刻地了解历史人物，提高学习优秀的传统文化兴趣，班级想开辟更多的活动途径来进行纪念。如果是你会设计哪些活动形式？请你仿照下列形式再拟几个。活动形式语文

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