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物理课上，墨墨在老师的指导下利用如图所示的实验装置测量小车的平均速度；（1）该实验的原理是v=stv=st（填写公式）；（2）放小车的斜面应该保持较（选填“大”或“小”）的坡度物理

运动的时间；（3）如图所示，

测变速直线运动的平均速度中的实验必须测量的物理量是和．测平均速度的实验装置如图所示，若斜面长2米，小车从斜面顶端滑到底端所用的时间是4秒．若在斜面中点装上一挡板物理

___m/s．小车通过下半段

如图是测平均速度的实验装置：（1）实验的原理是；（2）实验中为了便于测量小车的运动时间，斜面应保持坡度（填“较小”或“较大”）．（3）由实验测量可知，小车通过上半程的物理

（填“匀速”或“变速”）运动

用如图所示的装置探究加速度与力和质量的关系，带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定．（1）实验时，一定要进行的操作是a．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打其他

的质量d．为减小误差，实验中

（2015?钦州）如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是物理

通过s2的平均速度最大

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：物理

___．（2）实验中使用的斜

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）实验中为了方便计时，应使物理

用金属片使小车停止，这样做的

在“测平均速度”的实验中，装置如图（1）该实验需要的测量仪器是和（2）图中AB段的路程SAB=0.4m，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度VAB=m/s．（3）实验结束后，小浩提出了“小球在物理

选择了质量大小不同但光洁程度

如图是八年级八班的同学测平均速度实验装置，斜面应选择较（选填“大”或“小”）坡度，实验中金属片的作用是，这样设计是为了实验中便于测量．小车通过上半程的平均速度物理

过全程的平均速度是___．小

如图是小凯同学小组探究“测量物体运动的平均速度”的实验装置图．（1）该实验的原理是．[用公式表示]（2）实验步骤如下：①把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺物理

属片的距离s2；④测出小车从

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