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在学完氧气的性质后，某校课外小组同学对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了更深入的探究．说明：下述实验中所用的8根铁丝均从1根长铁丝上截取，并且长度相同．探究1：铁丝燃烧是否需要化学

实验记录如下： V

实验小组同学用完全相同的4个充满二氧化碳的软塑料瓶验证二氧化碳的化学性质．实验操作现象1向瓶①内倒入1/3体积水，迅速拧紧瓶盖，振荡瓶子均变瘪，变瘪程度依次化学

石灰水，迅速拧紧瓶盖，振荡

某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象发如表：实验方案实验现象1．用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应液化学

液的冷水反应4．镁带与2mo

某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如表：实验方案实验现象1．用砂纸擦后的镁带与热水反应，再向反应后溶液中滴加化学

2．向Na2S溶液

在评选三好学生的时候，对徐亮同学是否当选产生了分歧，班级大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意，甲同学认为，期中考试徐亮的成绩比自己差了10分，乙同学认为，体育测试10 政治

不行。（1）甲乙丙同学对徐亮

试管是化学实验中常用的玻璃仪器，在不同实验中，试管的放置方法不同，最常见的放置方法有如下六种．那么，在下列化学实验基本操作中，试管的放置方向分别是：（1）给试管里的固体化学

；（5）往试管里加入块状固体

某同学设计了如图装置用于制取SO2并验证SO2的部分性质．回答下列问题：（1）装置A中用于添加浓硫酸的仪器名称为．（2）某同学为了检验装置中A、B两部分的气密性，进行的操作是：关化学

他判断气密性良好．你认为是否

某同学为了检验家中的一瓶补铁药（成分为FeS04）是否变质，设计了如下实验：将药片除去糖衣研细后，溶解过滤，取滤液分别加入两支试管中，再进行如下图所示操作．请填出该同学实验其他

______ ①中酸性KM

丽丽做“小白鼠走迷宫获取食物”的实验，发现三只小白鼠“尝试与错误”的次数不同．这个实验现象说明（）A.动物越高等，学习能力越强B.不同种的动物，学习能力不同C.动物越语文

某实验小组同学在目镜（5×）和物镜（10×）的镜头组合下，看到视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动（如图）．有A、B、C．D四位同学根据实验事实，针对被放大对象及倍数、装片语文

逆时针、实像B. 面积放大

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