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共找到 4360269 与如图是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图 相关的结果,耗时840 ms
一个关于核磁共振氢谱的问题对于对位二取代苯的,如果取代基相同,那会出现多少重峰?我看朱淮武编的《有机分子结构波谱解析》上说是单峰,到底是不是?
化学
求取火柴一类问题的解的算法例1:2.取火柴游戏的规则如下:一堆火柴有N根,A、B两人轮流取出。每人每次可以取1根或2根,最先没有火柴可取的人为败方,另一方为胜方。如果先取
其他
,500 时,先取者有无必胜
某同学采用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣制取七水合硫酸亚铁,设计了如图流程:下列说法不正确的是()A.溶解烧渣选用足量硫酸,试剂X选用铁粉B
化学
pH 是为了使 Al
某同学采用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣制取七水合硫酸亚铁,设计了如图流程:下列说法不正确的是()A.溶解烧渣选用足量硫酸,试剂X选用铁粉B.固体1中一定含有SiO2,控制pH是为了
化学
中,须控制条件防止其氧化和分
一实验小组的同学查阅了20℃时,一些物质的溶解度数据:物质Ba(NO3)2NH4ClBaCl2NH4NO3NaClBa(OH)2溶解度8.327.326.363.526.44.3并做了如下四个实验:实验一:取氯化钡固体配成饱和溶液,再向其中
其他
实验二:向上述溶液中加入一定
如果方程组4x+y=2k-5,3y-x=3的解同号,求k的取值范围20分钟内追加5财富值,算式需解释
其他
排列组合古典概型柜子里有四双不同的鞋,随机取出2只,求(1)取出鞋子不成对的概率(2)取出鞋子是同一只脚的概率(3)取出的鞋子一只是左脚一只是右脚,且不成对的概率用排列组合解释
数学
理还是相加原理等
某校为了解高三年级不同性别的学生对取消艺术课的态度(支持或反对),进行了如下的调查研究.全年级共有1350人,男女生比例为8:7,现按分层抽样方法抽取若干名学生,每人被抽到的
数学
(I)完成列联表,并判断能否
若每一条指令都可以分解为取指、分析和执行三步.已知取指时间t取指=5△t,分析时间t分析=2△t,执行时间t执行=5△t.如果按顺序方式从头到尾执行完500条指令需(4)△t.如果按照[执行]k、[
数学
从头到尾执行完500 条指令
某同学根据我国古代取锌铜合金的方法,应用所学知识,设计了如下制取金属铜的方法.(提示:ZnCO3加热可分解为ZnO)(1)写出流程图中①反应的化学方程式.(2)溶液A中所含溶质是
化学
入烧杯中,滴入稀硫酸至不再产
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