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某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图）．若利用该装置制二氧化碳，反应的化学方程式为．若利用该装置制氧气，无纺布包内药品为．化学

如图所示，“二氧化碳是否在有水存在时，才能与过氧化钠反应？”这个问题可通过以下实验加以证明．（1）按图装置，在干燥的试管Ⅲ中装入Na2O2后，在通入CO2之前，应事先将活塞（K1、K2 化学

、K2，加热试管Ⅲ约5分钟后

如下图装置，反应杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少量的溶液（可提供），并连接氧传感器，氧传感器的另一端与计算机连接，以监测瓶中浓度的变化语文

体，目的是 _______

研究硫元素及其化合物的性质具有重要意义．Ⅰ．利用下图装置模拟工业生产中SO2催化氧化的反应并研究SO2的性质：（熔点：SO2-76.1℃，SO316.8℃；沸点：SO2-10℃，SO345℃）（1）甲同学按I 化学

__；装置III中溶液逐渐褪

根据氧化还原反应：Zn（s）+2Ag+（aq）═Zn2+（aq）+2Ag（s），试设计一个简单的原电池．（1）在方框中画出此原电池的装置简图，并注明原电池的正极和负极以及外电路中电子流向．（在装置化学

测定有机化合物中碳和氢的组成常用燃烧分析法，下图1是德国化学家李比希测定有机物组成的装置，氧化铜作催化剂，在750℃左右使有机物在氧气流中全部氧化为CO2和H2O，用含有固体氢氧化化学

、乙中的吸收剂能否颠倒？__

如图是某化肥包装袋上的部分说明：（1）碳酸氢铵保存时注意事项是；（2）将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味．请写出该反应的化学方程式；闻其他

资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧”．某校化学小组学生设计如图装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．（1）用装置A制取纯净、干燥的氨气，化学

以选用图中的___②氨气尾气

某校化学小组学生利用下图装置进行“氨的催化氧化及其产物验证”实验。（图中夹持装置已略去）（1）装置B中盛放的试剂是（填名称），用来吸收混合气体中的水汽化学

空气，铂丝又变红热。这是因为

用下列装置不能达到有关实验目的的是（）A．用甲图装置电解精炼铝B．用乙图装置制备氢氧化亚铁C．用丙图装置可制得金属锰D．用丁图装置验证碳酸氢钠和碳酸钠的热稳化学

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