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某同学用图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验，操作步骤如下：Ⅰ．先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖立于靠近槽口处，使小其他

小球a从原固定点由静止释放，

如图所示，倾斜传送带与水平地面之间的夹角θ=37°，从A→B长度为L=29m，传送带以10m/s的速度逆时针转动，在传送带上端A处无初速度地放一个质量为0.1kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数物理

37°=0.8，取g=10m

如图所示，质量为M的斜面A置于粗糙水平地面上，动摩擦因数为μ，物体B与斜面间无摩擦.在水平向左的推力F作用下，A与B一起做匀加速直线运动，两者无相对滑动.已知斜面的倾角为θ，物体B 物理

g（μ+sinθ）B. a=

如图所示,斜面体质量为M,倾角为θ,与水平面的动摩擦因数为μ,用细线竖直悬挂一质量为m的小球.小球静止在光滑斜面上,当烧断绳的瞬间,至少以多大的水平向右的力由静止拉动斜面体,小球才物理

（1）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1所示，打点计时器固定在斜面上．滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下．如图2是打出的纸带一段其他

没有画出，如上图所示．滑块下

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1所示，打点计时器固定在斜面上．滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图所示．图2是打出的纸带物理

点没有画出，如图2所示．滑块

如今在工厂中常用机器人代替工人工作．如图所示，一工厂用水平传送带AB和斜面BC（斜面倾角θ=37°）将货物运送到斜面的顶端．在A、C处各有一个机器人，A处机器人每隔△t=1.0s将一个质量m= 物理

顶端的C点时速度恰好为零，C

如图所示，小物体位于光滑斜面上，斜面位于光滑的水平地面上.从地面上看，在小物体沿斜面下滑过程中，斜面对物体的作用力（）A.不垂直接触面，做功为零B.垂直接触面，做功为物理

如图所示，小物体位于光滑斜面上，斜面位于光滑的水平地面上.从地面上看，在小物体沿斜面下滑过程中，斜面对物体的作用力（）A.不垂直接触面，做功为零B.垂直接触面，做功为物理

如右图所示，物体A在水平力F1＝400N的作用下，沿着倾角θ＝60°的斜面匀速下滑，物体A受的重力G＝400N，(已知sin15°＝0.259，cos15°＝0.966)(1)物体A总共受到几个力的物理

(2)将 F 1

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