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用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．（1）让小车从斜面上滑下后水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水物理

滑到斜面底端时具有相同的速度

为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置．（1）要完成该探究实验，需用的测量工具有和．（2）实验依据的原理是v=stv=st．（3）若图中停表的每格为1s 物理

全程的平均速度为______

（19分）如图所示，平面直角坐标系的y轴竖直向上，x轴上的P点与Q点关于坐标原点O对称，距离为2a。有一簇质量为m、带电量为+q的带电微粒，在xoy平面内，从P点以相同的速率斜向右上方物理

向外、磁感应强度大小为B的有

如图甲，邻居大叔正吃力地把一重物搬上高台，放学回家的小勇看见后急忙前去帮忙．他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松的把同样的重物推到了高台上．关于这两种方法物理

D. 小勇做功的功率要大些

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．（1）根据实验结果可以物理

）进一步推理可以得出：如果水

为验证“两小球碰撞过程中动量守恒”，某同学用如图所示的装置依次进行了如下的实验操作：Ⅰ．将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直其他

移适当的距离固定，再使小球a

小明同学在学习”力的作用效果“内容时，作了如图所示的实验，首先他让小钢球从倾斜放置的木槽上的某一位置滚入水平桌面，发现如果在与小钢球运动方向垂直的位置放一块磁铁，小钢物理

于是他大胆猜想：猜想一：小钢

在探究物体动能大小与质量的关系时，利用如图所示的装置，让不同质量的钢球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块．（1）实验中，通过观察比较小球动能的大小；物理

相同时，物体的质量越大，动能

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑．（1）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使其他

出，可采用的措施是_____

某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中，提出了如图所示的甲、乙两种方案：甲方案为用自由落体运动进行实验，乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验．（1）组内同学对两种方案其他

理由是______．（2）图

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