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有效数字,3.9936X10的5次方,即为科学记录法,要保留两个有效数字有效数字不是指从左边第一个不是0的数字起,到精确到的位数止,所有的数字都叫做这个数的有效数字,那科学计数法怎么算? 数学

一颗生长了20年的大树.请用科学计数法计算一棵生长了20年的大树,仅能制成5000—8000双一次性筷子.如果每人每天一双一次性筷子,调查你所在地区的人口数,估计一下一年砍多少棵这样的大树数学

“在借贷记帐法下，正确的试算平衡公式有”下列选项要选哪几个A、所有帐户的本期借方发生额合计=所有帐户的本期贷方发生额合计B、所有帐户的借方余额合计=所有帐户的贷方余额合计C 其他

额=负债类帐户的贷方发生额+

科学计数法怎麼计算在七年级科学上学到寺庙科学计数法.我听得一沓糊涂.不懂、那位仔细地教教我（不学不行啊~~我就科学这里不会、不能偏科的啊）数学

小明同学在家里发现铜勺上有一层绿色物质，经查资料知道，该绿色物质的俗名叫铜绿，化学名称叫碱式碳酸铜，为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2（OH）2CO3]加热分解的产物，取一定量样品进化学

中肯定含有______．（写

科学计数法怎么求?作业上有科学计数法的题,例如0.000073用科学计数法表示,3×10（负5次方）但它是怎么求出来的? 数学

理论上任何自发的氧化还原反应都可以设计成原电池．现使用锌电极、铜电极、橙子（酸性介质）设计如图所示的水果电池．（1）该电池的负极材料是，负极反应式：．（2）现有如下化学

葡萄等电极：A．镁条、B．铝

下面表格是两种教学实验的成绩对比统计，试分析两种教法的效果.及格不及格合计掌握教学法36844常规教学法401656合计7624100 数学

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下面表格是两种教学实验的成绩对比统计，试分析两种教法的效果．及格不及格合计掌握教学法36844常规教学法401656合计7624100 数学

（1）李刚同学在计算122和892时，借助计算器探究“两位数的平方”有否简捷的计算方法．他经过探索并用计算器验证，再用数学知识解释，得出“两位数的平方”可用“竖式计算法”进行计其他

，其结果不够两位的就在“十位

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