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为了测出某一石块的密度ρ石,小高使用天平、大烧杯、小烧杯和密度为ρ水的水(1)测量石块的质量:当天平平衡时如图1所示,则石块的质量m等于kg.(2)小高测量石块体积的操作步骤
物理
中的水部分溢进小烧杯;C.测
如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反应的化学方程
化学
__,发生的化学反应方程式为
如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置B中的浓硫酸有吸水性,常用来干燥气体;装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下
化学
__.(4)该套装置中有一个
某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气,为了确认这种废气的组成,他们在实验室按如图1所示装置进行了实验.(1)B装置中盛放浓氢氧化钠溶液,其作用是.(2)C装
化学
)该小组同学认为废气中的一氧
(2012•陕西)如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反
化学
实验现象为______.(4
如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验,其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳,看图回答下列问题:(1)写出装置A玻璃管中发生反
化学
2,还需要在A、B之间增加_
某化学小组利用如图1所示装置(部分装置已略去)探究碳和碳的氧化物的性质.(1)若X为一氧化碳,Y为氧化铜粉末.打开K,先缓缓通入一氧化碳,一短时间后加热硬质玻璃管甲,待反应
化学
甲 黑色粉末变为红色 __
如图是某课外学习小组设计的制取一氧化碳并验证一氧化碳性质的实验装置,其中装置B的作用是干燥二氧化碳气体.请看图回答下列问题:(1)仪器a的名称为;(2)写出装置A中发生
化学
e+3CO23CO+Fe2O
如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置B的作用是对二氧化碳气体进行干燥,装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问
化学
C 高温 . 2COCO2+
为了从硝酸银和硝酸亚铁混合液中回收银单质,某同学现取一定量废液,做了如图所示的实验:若第一次所加物质恰好完全反应(滤液损失忽略不计),请回答下列问题:第一次第
化学
0g 最终的反应现象
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