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（2014•广西二模）取某植物的少量根尖组织，滴加清水制成临时装片如图A，以此研究植物细胞的一些生命活动，整个实验过程保证细胞始终为生活状态：（1）用一定浓度的X溶液处理临时装语文

整个实验过程中，图B所示细胞

为研究河豚毒素的致毒机理，研究者选用某种哺乳动物的神经组织（如图甲）进行了分组实验及不同的处理（I组：未加河豚毒素；Ⅱ组：浸润在河豚毒素中5min；Ⅲ组：浸润在河豚毒素中10mi 语文

：（1）微电极刺激神经元A测

为研究河豚毒素的致毒机理，研究者选用某种哺乳动物的神经组织（如图甲）进行了分组实验及不同的处理（Ⅰ组：未加河豚毒素；Ⅱ组：浸润在河豚毒素中5min；Ⅲ组：浸润在河豚毒素中10m 语文

（1）第I组处理说明神经元兴

利用如图装置进行反渗透法淡化海水实验，用某种动物的膜组织（作为渗透膜）将U形管两边的海水和淡水分开．可以实现海水淡化的操作是（）A．在U形管的淡水一侧施加一定的压力B．化学

如图1中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某雌性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图2为该动物部分组织切片的显微图象．请据图回答下列问题：（1 语文

是___，左图细胞A含有同源

如图为某动物的某组织示意图，据图回答：（1）若1为毛细血管，则其余各部分的结构名称为：2、3、4、5（2）写出下列各细胞的细胞外液（或内环境）细胞1的内环境是：细胞4的语文

细胞通过___才能与外界环境

为研究河豚毒素的致毒机理，研究者选用某种哺乳动物的神经组织（如图甲）进行了分组实验及不同的处理（Ⅰ组：未加河豚毒素；Ⅱ组：浸润在河豚毒素中5min；III组：浸润在河豚毒素中10m 语文

题．（1）第I组处理说明神经

如图为某动物体内神经调节的部分结构示意图，d处为组织液，若刺激神经元甲，则在神经元丙上可检测到动作电位．据图判断下列叙述正确的是（）A.图示结构中可见2个突触和3个突触语文

导方向D. 兴奋由d→e，

如图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片的显微图象，请据图回答有关问题：（1）按分裂过程判断上图中标号的先后顺序是，细胞②分裂结束后形成的细胞名称是其他

___________．（3

（2014•海口一模）某中学九年级学生在学习“直角三角形的边角关系”时，组织开展测量物体高度的实践活动．在活动中，某小组为了测量校园内①号楼AB的高度（如图），站在②号楼的C处其他

米，求①号楼AB的高度．（结

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