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引路人中为什么说走向通往他家的路上.我是他的引路人
语文
5.课文写的是天游峰的扫路人,而文中用了大量的笔墨描写了天游峰,说说这样写有什么好处?阅读提示:找出课文中描写天游峰的句子,仔细读一读,想一想天游峰是座怎样的山峰,在
其他
(2013•日照)小明“测量小灯泡的电功率”,根据如图所示的电路连好电路后,闭合开关S,发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但为超出量程,则产生这一现象的原因可能是(
其他
天游峰的扫路人分段,段意不要这个:第一段(第1、2自然段):我登上顶峰时的喜悦.第二段(第3自然段):我小溪边发现了天游峰的扫路人.第三段(第4--12自然段):感受到老人对生活充
语文
学习平行线的性质后,老师给小明出了一道题:如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐的角∠A是120°,第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和
数学
0°C. 140°D.
(2012•犍为县模拟)如图,一条铁路修到一个村子边时,需拐弯绕道而过,如果第一次拐的角∠A是105度,第二次拐的角∠B是135度,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的
数学
天游峰的扫路人《天游峰的扫路人》中“我不禁倒抽了一口气”是因为什么?“仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。”从老人的话当中,“我”明白什么?这两个问题我急需答案!
其他
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如图所示电路,有关伏安法测电阻的说法正确的是()A.甲图的测量值比真实值大B.乙图的测量值比真实值大C.当电压表内阻远大于待测电阻时,采用乙图的电路较好D.采用甲图的电
其他
花坛的半径是8米,花坛周围的小路正好2米宽,求花坛周围小路的面积?
数学
为孔子正名从哪几个角度我们老师让我们做为孔子正名的课件.我掌握怎么样的思路最好呢.麻烦大家帮帮忙啊.我应该把握什么思路?我应该保持什么立场?我应该利用那些证据?麻烦大姐帮帮忙
语文
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