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已知在等差数列{an}中,a3=4,前7项和等于35,数列{bn}中,点（bn,Sn）在直线x+2y-2=0上,其中Sn是数列{bn}的前n项和（n属于N）求数列{an}的通项公式求证：数列{bn}是等比数列设cn=anbn,Tn为数列{cn}前n项和数学

：4/3≤Tn≤5/2好的可

RT,纯数学教程、数学是什么（什么是数学）、高观点下的初等数学这几本书哪本比较好、比较基础?我现在上初中,学完了初中的数学内容,看了看高中数学课本,不太喜欢这种风格,就找了些数数学

满足负根号3小于x小于根号2的整数是数轴上与原点相距2根号3的点所表示的实数是当x=是,根号x+根号-x在实数范围内有意义已知一个数a是小于3+根号5的整数,且2-a的绝对值=a-2,那么a的所有可能数学

数:1.下列说法正确的是()A.数轴是一条规定了原点,正方向和单位长度的射线B.离原点近的点所对应的有理小数较小C.数轴可以表示任何有理数D.原点在数轴的正中间2.数轴上表示整数的点称为数学

段AB盖住整数点个数是?(2

一道关于数列的数学题注:符号为下标~谢谢啦已知An(an,bn),n是整数,是曲线y=e^x上的点,a1=a,Sn是数列{an}的前n项和,且满足(Sn)^2=3n^2*an+S(n-1)^2,an不等于0,n=2,3,4...(1)证明:数列{b(n+2)/b 数学

b_(n+2)/bn}(n小

究竟逻辑学是数学的分支，还是数学是逻辑学的分支？究竟逻辑学是数学的分支，还是数学是逻辑学的分支？抑或是这是两门独立而又密切相关的学科？其他

..本人是数学白痴...本人是数学白痴...有劳各位大哥大姐了```五个有理数相乘的结果是负数,其中负因数不可能是:A.1个B.3C.4D.5个化简下列各式:1.2(2a的平方+9b)+3(-5a的平方-4b)2.a+(5a-3b)-(a-2b)3.3n- 数学

+(3n-1)] 4.a-(

观察下面一列数,探究其规律：-1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6,6/7.（1）写出第7,8,9项的三个数；（2）第2000个数是什么?（3）如果这一列数无限排列下去,与哪两个整数越来越接近? 数学

火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,98次为特快列车,101～198次为直快列车,301～398次为普快列车,401～498次为普客列车；二是单数与双数表示不同的行驶方向,其中单数表数学

车的车次号可能是（　　）若铁

如图，已知数轴上点A表示的数为8，B是数轴上一点，且AB=14．动点P从点A出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t（t＞0）秒．（1）写出数轴上点B表示的数，数学

每秒3个单位长度的速度沿数轴

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