增根是不是分式方程的解当M=搜索结果第39页,早教吧

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当自己因某事被老师误解或者与老师发生矛盾时，正确的处理方法应该是（）A.冷静思考，用恰当的方式和老师坦诚交流B.对老师嫉恨，不再理会他C.对老师不政治

师反驳，在反驳中说出自己的理

1、把下列二元一次方程写成用含x的代数式表示y的形式.并写出方程的一个解（1）4x+y=12(2)5x-3y=182、把y=3x-1/2代入方程3x/2-3y=1,由所得的方程,解得x=3、在关于x、y的二元一次方程y=ax+b中,当数学

当x=-1时,y=3,则a=

一设a=根号7+根号6,b=根号7-根号6,则a的2002次方乘b的2003次方二在实数范围内分解因式：a的4次方-a的2次方-20=三当a=时,代数式：根号4a+1-3有最小值数学

应用题：已知关于x的二次多项式a(x的立方-x的平方+3x)+b(2x的平方+x）+x的立方-5,求当x=2时,该多项式的值. 数学

已知关于x的二次多项式a(x的三次方减x的二次方加三x)+b（2x的二次方加x）+x的三次方-3,当x-2时,多项式的值为-17,求ab的值数学

几道不等式题（六年级)1.关于x的不等式4/3x+1/3a＞1的解都是不等式－2/3x－1/3＜0的解,则a的取值范围是.2.当a为何值时,关于x的方程5x－2a=ax-(4+x),解是正数、负数、0、不存在?3.不等式2/3x-1/3c 数学

c＜2的解集相同,求c的值.

二次根式什么情况下根号X^2是正数X什么情况下根号X^2是正负数都可以例如有一道题没有说他到底是算术平方根还是平方根,直接让你去算,那么这个时候应该是当成正数还是正负数都可以? 数学

术平方根.那么,在没有强调的

等号左右两边同时加上一次项系数一般的平方二元一次方程ax^2+bx+c=0配方为什么两边同时加(b/2a)^2为什么当b^2-4ac=0是,原方程可以配成完全平方式? 数学

根式与分式的定义,求同仁指点.分式的定义为：形如A/B,A、B是整式,B中含有字母且B不等于0的式子叫做分式.当A=0,B≠0时,式子A/B,还是不是分式?迷惑：当A=0,B≠0时,式子显然A/B=0,而据整式的定义, 数学

根式的定义：若x的n次方=a

一元二次方程解法中的公式法.当b平方减4乘ac等于零时那个公式是什么来着? 数学

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