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某学生调查了同班同学身上的零用钱数，将每位同学的零用钱数记录了下来（单位：元）：2，5，0，5，2，5，6，5，0，5，5，5，2，5，8，0，5，5，2，5，5，8，6，5，2，5，5，2，5，6，5，5 数学

，老师最有可能得到的回答是

某天，夏雪同学就“你身上携带多少零用钱”进行一次调查，她将全班40位同学的零用钱记录如下：（单位：元）2，5，0，5，2，5，6，5，0，5，5，5，2，5，8，0，5，5，2，5，5，8，6，5 数学

数据回答下列问题：（1）请你

阅读短文：利用列方程可将循环小数化为分数，如求0.5=？方法是：设x=0.5，即x=0.555…，将方程两边同乘10，得10x=5.55…．即10x=5+0.55…，而前面已设0.55…=x，所以10x=5+x，所以x=59 数学

0.25化为分数．

阅读短文：利用列方程可将循环小数化为分数，如求0.5=？方法是：设x=0.5，即x=0.555…，将方程两边同乘10，得10x=5.55…．即10x=5+0.55…，而前面已设0.55…=x，所以10x=5+x，所以x=59．根据上述方其他

直接写得数．4.8÷0.8=7.5-4.5=5.7+4.3=0.75÷15=1÷0.25=1.2×60=6÷0.2=0.21×4=49+29=38+38=811-511=1-512=913-413=1-38-18=411+35=18+18=3-37=3.2÷3.2-1 其他

3.2÷0.8=5.29+4

小数运算技巧438.9×5574.62×2547.39÷0.512.348÷0.25（4.8×7.5×8.1）÷（2.4×2.5÷2.7）4800÷12.5÷2.5÷3.21001.01×0.5÷0.37×4.44÷1.370.525÷13.125÷4×85.2 数学

2

口算．1442÷7=1.7+8.03=0.42÷0.6=1.02-0.43=5.5÷0.3=4.2×1000=6.3÷1%=36×25%=23+43=5-38=12÷25%=0.1×0.1÷0.1÷0.1=67×76=547÷89≈799+301=24×399= 数学

在下列说法中：①0.09是0.81的平方根；②-9的平方根是±3；③（-5）2的算术平方根是-5；④−2是一个负数；⑤0的相反数和倒数都是0；⑥16的平方根是±4；⑦已知a是实数，则a2=|a|；⑧全体实数数学

4

在下列说法中：①0.09是0.81的平方根；②-9的平方根是±3；③（-5）2的算术平方根是-5；④−2是一个负数；⑤0的相反数和倒数都是0；⑥4=±2；⑦已知a是实数，则a2=|a|；⑧全体实数和数轴上的其他

下表是几种物质的比热容c/[J•（kg•℃）-1]．水4.2×103干泥土0.84×103冰2.1×103钢0.39×103煤油2.1×103铅0.13×103水银0.14& 物理

×103 水银

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