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在某项针对18～35岁的青年人每天微信抢红包的调查中，设一个人的“日均微信抢红包个数”为m，规定：当0≤m<5时为A级，当5≤m<10时为B级，当10≤m<15时为C级，当15≤m<20时为D级．现数学

据调查数据整理并制作图表如表

在某项针对18-35岁的青年人每天发微信数量的调查中，设一个人的“日均发微信条数”为m，当0≤m<5时为A级，5≤m<10时为B级，10≤m<15时为C级，15≤m<20时为D级．现随机抽取部分符合年数学

图表如下：青年人日均发微信条

有一个公用电话亭，在观察使用这个电话m人m流量时，设在某一时刻有5个人正在使用电话或等待使用m概率为P（5），且P（5）与时刻t无关，统计得到P(5)=(k2)5 数学

0(5≥4)

火车在钢轨上做匀速直线运动,钢轨每根长12.5米,车轮滚过钢轨接头处要发出一次撞击声,如果火车速度为26m/s,在某时刻听到同一车轮的撞击声为?A5次 B6次 C7次 D8 次应该是B还是C 第一声应不应其他

第一题：工地运来一批钢材,其中圆形钢材2吨,方形钢材5分之2吨,其他钢材7分之1吨,这批钢材共有多少吨第二题：希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室.现在要在教室四面墙壁贴数学

长为L的光滑钢丝做成高为h的弹簧(各匝间有等距空隙,劲度系数很大),质量为m一个空心小球套在钢丝上,从顶端无初速度释放.问:下滑的时间? 数学

在下列各m的值中,能使m%3＝2&%5＝3&%7＝2为真的是（）求解释在下列各m的值中,能使m%3＝2&%5＝3&%7＝2为真的是（）A.8B.23C.17D.6 数学

（2014•槐荫区一模）如图，点P（m，n）为抛物线y=-12x2-x+1上的任意一点，以点P为圆心，1为半径作圆，当⊙P与x轴相交时，则m的取值范围为-5-1＜m＜-2或0＜m＜5-1-5-1＜m＜-2或0＜m＜5-1．其他

方程组mx+my=m-3x,4x+10y=8有唯一的解,那么m的值为m≠-5.原因有人答:mx+my=m-3x4x+10y=8可化为：x=m(1-y)/(m+3);x=2-5y/2综合可得3(m+5)y=2*(m+6)若m=-5则y就无意义,所以m≠-5他那个综合可数学

那个综合可得是怎样得出来的

如图所示，电梯质量为M，它的水平地板上放置一质量为m的物体，电梯在钢索的拉力作用下由静止开始竖直向上加速运动．当上升高度为H时，电梯的速度达到v，则在这段过程中，下列说物理

v 2 B．电

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