在综合实践活动课上搜索结果第1页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 13 与在综合实践活动课上相关的结果，耗时9 ms

小学六年级综合实践活动教案要上海科技教育出版社的,里面有六课,分别是《小小护绿队》《安全在我心中》《通信连接你我他》《汉字王国》《灾害的预防与应对》《欢乐圣诞节》.是其他

同学们在综合实践活动课上讨论交流“水的吸热多少与哪些因素有关？”．通过交流生活经验知道烧开一壶水比烧开半壶水时间长，把一壶水烧开比烧成温水时间长．（1）根据同学们的交流物理

却比较凉呢？”．于是同学们利

某校为了增加初三学生的复习时间，把上课时间提前到7：10；初二综合实践活动小组想探索这一举措的合理性，决定对初三学生到校时间及早餐质量进行调查．他们从早上6：30开始在校门口数学

结果画成扇形统计图．1）该校

在综合实践活动课上，以两张病床为例，设计病房呼叫电路，用铃声提醒值班室的护士，用指示灯指示床位，下列电路中不符合要求的是（）A.B.C.D. 物理

综合实践活动思想品德课上，小晴给同学们展示了课前收集到的新闻材料和校园调查：新闻一：2011年10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第六次会议全体会议在北京举行，全会政治

。（1）【时事点击】请你用《

（2005•漳州）某校为了增加学生在校学习时间，把上课时间提前到7：10，该校初二（1）班甲、乙两个综合实践活动小组想探究其合理性，决定分工合作，对同学们到校时间及早餐质量进行其他

（如图1）；乙组同学对全校同

综合与实践：问题情境：在综合实践课上，老师让同学们以“正方形纸片的剪拼”为主题展开教学活动，如图1，将一张正方形纸片ABCD沿对角线BD剪开，得到△ABD和△BCD，点O是对角线BD的数学

，点B的对应点为B′，点O的

综合与实践问题情境在综合与实践课上，老师让同学们以“菱形纸片的剪拼”为主题开展数学活动，如图1，将一张菱形纸片ABCD（∠BAC>90°）沿对角线AC剪开，得到△ABC和△ACD．操作发现数学

2所示的△AC′D，分别延长

综合改错（共8处）在综合实践活动课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事.因为张小华嗓子有点嘶哑,可是讲得很认真.同学们听得很精神,教室里鸦雀无声.他正讲完,老师首先语文

综合与实践问题情境在综合与实践课上，老师让同学们以“菱形纸片的剪拼”为主题开展数学活动，如图1，将一张菱形纸片ABCD（∠BAD>90°）沿对角线AC剪开，得到△ABC和△ACD．操作发数学

，得到如图2所示的△AC′D

热门搜索：