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试分析下列句子蕴含的意义.1.看来自然界的生物即使在冬天里也不都是垂死的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!2.百草园的草呵,不正植被华夏,给进击者以不尽的养料. 语文

鲁迅笔下的百草园和三味书屋像一幅幅美丽的图画：灿烂的春天中有意趣，寂寥的冬天中有欢乐，—————，—————.请在“——”上结合语境续写，使之构成排比句.（谢谢）请问：其他

《从百草园到三味书屋》1.写闰土父亲寥寥几句,但却刻画鲜明,说说本段是怎样刻画人物形象的.2."我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了……Ade,我的覆盆子们和木莲们!"这段文字在语文

语文题，快来做！不难的！凡读过鲁迅散文名篇《从百草园到三味书屋》的人，都会知道鲁迅少年时代，曾在三味书屋拜寿镜吾先生为师念私塾。寿老先生是一位方正、质朴、博学的人，不其他

一天，寿老先生又开始教学

下列动物行为中，属于先天性行为的是（）①婴儿在饥饿时的啼哭②百鸟园里的鹦鹉做算术③蜘蛛结网④乌鸦不怕稻草人⑤鼠妇在光刺激下向暗处爬去.A.②④B.①④⑤C. 语文

作者在三味书屋学习时......嬉戏的乐趣有哪些从百草园到三味书屋其他

在三味书屋小鲁迅经常想起和小伙伴们在百草园欢笑玩耍的情景高高的松柏矮矮的泥墙五彩斑斓的野花绿油油的菜心调皮的小蝴蝶追闹嬉戏他渴望冲破传统思想的束缚到大自然中去读语文

不多的

1.全文分几部分2.百草园中的生活取了几个片段,作者如何看待3.为什么把百草园和三味书屋放在一起写,要表现什么主题4.三味书屋中的生活式什么态度,对老师是什么感情语文

5一个夏末的早晨，热情的罗马尼亚主人带我们去参观克鲁日市植物园。一踏进大门，仿佛进人了仙境，奇花异草，千姿百态，随风起舞。每一朵花，每一棵草，好像都在向我们招手其他

样子，一言不发。看到他这种表

1、她的爸爸不慌不忙的从抽屉取出一只新钢笔.2、这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影.3、赶路的人们在这个草棚下避雨.4、我们想百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱.5、李明和吴敏语文

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