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两个质量不同而初动能相同的物体，在水平地面上由于摩擦力的作用而停止运动.若它们与地面的摩擦力相同，则它们的滑行距离（　　）A. 质量大的物体滑行距离长B. 质量小的物体滑行距离物理

质量不同而初动量相同的两个物体，在水平地面上由于摩擦力的作用而停止运动，它们与地面间的动摩擦因数相同，比较它们的滑行时间和滑行距离，则（）A.两个物体滑行的时间一样其他

如图所示，倾角为30°的斜面体静止在水平地面上，轻绳一端连着斜面上的物体A（轻绳与斜面平行），另一端通过两个滑轮相连于天花板上的P点．动滑轮上悬挂质量为m的物块B，开始悬挂动物理

设最大静摩擦力等于滑动摩擦力

如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2（v1 物理

一斜面固定在水平地面上．用平行于斜面的力F拉质量为m的物体,可使它匀匀向上滑动,如图,若改用大小为3F的力,仍平行斜面上拉该物体,让物体从底部由静止开始运动,已知斜面长为L物体的大物理

顶端,3F力作用的时间至少多

如图所示，质量为M、倾角为θ的滑块A放在水平地面上，把质量为m的滑块B放在A的斜面上，忽略一切摩擦，求B相对地面的加速度a．并用以下特殊值进行检验：A．当θ°时，B．当θ=90°时，C．其他

质量为的物体放在水平地面上,在水平方向的恒定拉力的作用下,从静止开始做匀加速运动.在前4s内滑行了8m的距离,物体所受摩擦力不变,g取10 .求物体与水平地面间的动摩擦因数.质量为5kg的物理

运动。在前4s内滑行了8m的

（2013•北海模拟）滑板运动是青少年喜爱的一项运动．一块滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四个轮子等部分组成．一个学生踩着滑板在水平地面上匀速滑行，学生和滑板的总质量约为其他

积约为2×10-4m2，求滑

很薄的木板．在水平地面上向右滑行，可视为质点的物块b以水平速度v0从右端向左滑上木板．二者按原方向一直运动直至分离，分离时木板的速度为va，物块的速度为vb，所有接触面均粗糙，物理

越大D. 木板质量越大，v

冬天,冰雪结伴而来,行人前行的脚步并未因而冻住,志愿者清理路面积雪在光溜溜的路上铺上防滑草垫是为了.(填空题,一个物体在水平地面上做匀速直线运动,已知物体质量为200g,受到的滑物理

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