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老师在课堂上给同学们出一道数学题：请你任意写一个整数(0除外)，把它三次方然后再减去它本身，那么所得的结果一定能够被它本身以及比它小1或大1的数整除，请你试一试，你能数学

某天数学课上老师讲了整式的加减运算，小颖回到家后拿出自己的课堂笔记，认真地复习老师在课堂上所讲的内容，她突然发现一道题目：.空格的地方被数学

A.+2ab

某天数学课上老师讲了整式的加减运算，小颖回到家后拿出自己的课堂笔记，认真地复习老师在课堂上所讲的内容，她突然发现一道题目：（2a2+3ab-b2）-（-3a2+ab+5b2）=5a2-6b2，空格的地方被墨其他

．+4abD．-ab

某天数学课上老师讲了整式的加减运算，小颖回到家后拿出自己的课堂笔记，认真地复习老师在课堂上所讲的内容，她突然发现一道题目：.空格数学

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某天数学课上老师讲了整式的加减运算，小颖回到家后拿出自己的课堂笔记，认真地复习老师在课堂上所讲的内容，她突然发现一道题目：（2a2+3ab-b2）-（-3a2+ab+5b2）=5a2-6b2，空数学

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某天数学课上老师讲了整式的加减运算，小颖回家后拿出自己的课堂笔记，认真的复习老师在课堂上所讲的内容，她突然发现一道题目：5（2a2+3ab-b2）-（-3+ab+5a2+b2）=5a2-6b2+3被墨水弄脏了，请其他

6abD．+2ab

讲完“有理数的除法”后，老师在课堂上出了一道计算题：÷（-8），不一会儿，不少同学算出了答案，老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上．方法一：原式=×（-）=-=-=-；方法二：原其他

=16÷（-8）-÷（-8）

没经历也不了解,关于教学叙事小论文就某一堂课,某一类课的上课评课活动写一篇教育教学叙事表明自己的观点要求：字数在1000字左右. 语文

我是一名六年级的学生,通常的作业：一个摘抄,抄一篇自己在课堂上写的作文或小诗,练习册做一至两课或一张卷子,数学有一张卷子或一至两篇练习册……呜呜~(> 其他

求作业答案：数学课上,王敏重病伏数学课上,王敏重病伏在课桌上,老师误认为王敏偷懒睡觉,对他进行了严厉的批评.王敏觉得很委屈,当堂与老师发生言语冲突.你认为下列做法正确的是政治

免发生冲突 C．选择一个恰

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