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康有为和陈独秀都是近代的学术大师，都深受儒家文化的熏陶，但康有为在戊戌变法中把孔子奉为主张变革的先师；而陈独秀在新文化运动中指出孔子是“历代专制之护符”。造成历史

的社会性质不同 C

康有为在《新学伪经考》和《孔子改制考》中维护孔子地位，把孔子尊为主张变革的先师；而陈独秀、李大钊等人却批判孔子，指出孔子是“历代专制之护符”。结合不同时代的特点，历史

康有为和陈独秀都是近代的学术大师，都深受儒家文化的熏陶，但康有为在戊戌变法中把孔子奉为主张变革的先师；而陈独秀在新文化运动中指出孔子是“历代专制之护符”。造成孔子历史

质不同 C．两次运动的

康有为在《孔子改制考》中将孔子描绘成改革的先师；而谭嗣同则在他的名著《仁学》中将儒家的“仁”推而广之，但却要求“冲决”儒家所倡导的“三纲五常”。两者的共同之处是（历史

史依据D. 坚持“中学为体

康有为在《孔子改制考》中将孔子描绘成改革的先师；而谭嗣同则在他的名著《仁学》中将儒家的“仁”推而广之，但却要求“冲决”儒家所倡导的“三纲五常”。两者的共同之处是历史

D、坚持“中学为体，西学

孔子和亚里士多德是东西方先哲，他们在历史的太空中留下了深刻的印迹。阅读下列材料：材料一孔子以与弟子之间展开对话的形式来追寻人之为人的美。孔子认为完美的人是有仁爱之历史

康有为说“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸”。最能说明的是[]A．康有为自幼受过严格的封建教育B．儒家思想在中国根深蒂固C．孔子在中国历史

康有为在《孔子改制考》中写道，“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。”这种做法()A．暴露了思想深处的封建伦理B．是切合实历史

道士们的愤怒反扑

孔子作为中国先哲，也是中国传统文化的代表符号，他对于世界文化的突出贡献之一在于教育。教育在文化传承中[]①教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用政治

漫长的历史中走过的认识世界的

孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆。”王安石说：“学者不可以不深思而慎取之也。”这表明A.思考在认识事物的本质与规律过程中起着非常重要的作用B.认识事物的过程是首先从思考其他

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